20xx教案人教版五年級上冊9鯨-在線瀏覽
2025-01-25 04:42本頁面
【正文】 萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。體會(huì)用列舉數(shù)字方法加以說明的好處。自由讀第一自然段，讀出本人的體會(huì)。第二課時(shí)↘圍繞重點(diǎn)，全班研討①自由讀第二自然段，說一說出鯨是怎么樣進(jìn)化的？把你本人當(dāng)作鯨魚，給同組同學(xué)說一說你的進(jìn)化過程。后來環(huán)境發(fā)生了變化，就生活在了靠近陸地的淺海里。因此，我們并不是魚，而是哺乳動(dòng)物。③鯨生活在海洋里，可它又不是魚，這真是太奇妙了，它在生活習(xí)性方面又有什么特點(diǎn)呢？默讀四至七自然段，想想課文從哪幾個(gè)方面介紹了鯨的生活習(xí)性？課文從吃食、呼吸、睡覺、生長這四個(gè)方面介紹了鯨的生活習(xí)性。讀一讀填好表后在小組內(nèi)交流。⑥輕聲讀一讀第七自然段，說一說你還明白了什么？↘回憶內(nèi)容，朗讀經(jīng)歷我們對鯨的生活習(xí)性已經(jīng)有了一些理解，哪個(gè)方面給你留下的印象最深，你就把這部分讀給小組的人聽，看看那個(gè)同學(xué)能把本人喜愛的內(nèi)容背下來。②通過學(xué)習(xí)課文，我們對鯨已經(jīng)有了一些理解。布置同學(xué)搜集課外材料，以“鯨的自述”為題，圍繞一方面的內(nèi)容寫一篇短文。②今天，我們就隨著作者的介紹去認(rèn)識一種動(dòng)物。↘自由朗讀，自主學(xué)習(xí)①按要求自讀、自學(xué)：讀課文，要求正確、通暢；生字會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫；理解字義、詞義，不會(huì)的查字典；想一想課文的大意；提出不明白的咨詢題。（老師巡視點(diǎn)撥，依照需要可出示學(xué)生所需材料。）③全班交流自學(xué)所得。（“肺”的右半部不要寫成“市”）b．聯(lián)絡(luò)上下文理解部分詞語。）d．整體感知這篇文章主要介紹了鯨的形體、進(jìn)化過程、品種和生活習(xí)
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