【摘要】第一篇:人教版語文九年級上冊教學(xué)設(shè)計--2《我用殘損的手掌》 《我用殘損的手掌》 《我用殘損的手掌》是以“雨巷詩人”之名行世的戴望舒在日寇鐵窗下向苦難祖國的抒懷之作?!皻垞p的手掌”既是寫實,又是詩...
2024-10-21 06:49
【摘要】 人教版九年級下冊語文《我用殘損的手掌》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.理解詩中的藝術(shù)形象,把握詩歌的感情線索。背誦本詩。 2.品味詩歌語言,深層體會變幻多姿的抒情風(fēng)格,理解詩歌對比手法的運用及其...
2024-12-06 03:59
【摘要】第一篇:我用殘損的手掌_教案 我用殘損的手掌教案 一.導(dǎo)入新課 同學(xué)們,我們現(xiàn)在生活的環(huán)境怎么樣?我們都知道現(xiàn)在世界的兩大主題是和平與發(fā)展,也就是說我們生活在和平、安定的年代,我們非常的幸運,但...
2024-10-21 10:49
【摘要】第一篇:《我用殘損的手掌》教案 2、用我殘損的手掌 教學(xué)目標(biāo) 。 。 ,深層把握詩歌的主題。 ,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感。 教學(xué)重點 通過誦讀感受作者的情感。 教學(xué)難點 理解在藝術(shù)形象中...
2024-10-21 05:44
【摘要】第一篇:九年級語文下冊2《我用殘損的手掌》教案3新人教版 《我用殘損的手掌》 《我用殘損的手掌》是以“雨巷詩人”之名行世的戴望舒在日寇鐵窗下向苦難祖國的抒懷之作?!皻垞p的手掌”既是寫實,又是詩人堅...
2024-10-21 06:01
【摘要】教案人教版九年級語文下冊第2課《我用殘損的手掌》 內(nèi)容預(yù)覽: 2我用殘損的手掌 教學(xué)目的 知識目的 1.理解戴望舒及其詩歌創(chuàng)作。 2.理解詩中的藝術(shù)形象,把握詩歌的感情線索,感情背誦本詩。...
2025-01-25 04:40
【摘要】第一篇:我用殘損的手掌的教案 我用殘損的手掌的教案 1教學(xué)目標(biāo) 。 。 ,深層把握詩歌的主題。 ,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感。 教學(xué)重點:通過誦讀感受作者的情感。 教學(xué)難點:理解在藝術(shù)形象中蘊...
2024-10-21 10:50
【摘要】第一篇:我用殘損的手掌教案 我用殘損的手掌 ——戴望舒 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握下列字詞的音、形、義 錦幛荇藻 蓬蒿 灰燼荔枝 蘸著螻蟻 河堤 憔悴 折斷掠過 2、理解重點語句的深...
【摘要】第一篇:九年級語文下冊2《我用殘損的手掌》教案新人教版1 我用殘損的手掌 第一課時 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解作者及其詩歌創(chuàng)作背景。 2.理解詩中的藝術(shù)形象,把握詩歌的感情線索。(難點)3.體會...
2024-10-21 06:19
【摘要】第一篇:人教版九年級下冊《我用殘損的手掌》課后題及答案 《我用殘損的手掌》是“雨巷詩人”戴望舒在日寇鐵窗下向苦難祖國的抒懷之作?!皻垞p的手掌”既是寫實,又是詩人堅貞不屈意志的寫照。詩歌一方面從實處著...
2024-10-21 06:55
【摘要】《我用殘損的手掌》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解詩中的藝術(shù)形象,把握詩歌的感情線索。2、品味詩歌語言,深層體會變幻多姿的抒情風(fēng)格。3、理解詩歌對比手法的運用及其表達(dá)效果。學(xué)習(xí)重點:1、感情誦讀,把握全詩的感情線索,體會詩人情感的變化。2、理解詩歌對比手法的運用及其表達(dá)效果。學(xué)習(xí)難點:1.理解詩中的藝術(shù)形象寄寓
2025-02-10 16:14
【摘要】第一篇:《我用殘損的手掌》 九年級語文人教版下冊第二課 主備:鞏大千 審核:張小強 班級--------------------- 姓名---------------------------...
【摘要】第一篇:我用殘損的手掌練習(xí) 我用殘損的手掌[同步練習(xí)] 1.下列詞匯中,戴望舒《我用殘損的手掌》用來顯示敵占區(qū)淪亡景象的有()A.“灰燼”B.“奇異的芬芳”C.“那么細(xì),那么軟”D.“血和灰.陰暗...
2024-10-21 10:27
【摘要】教案人教版九年級語文下冊第2課《我用殘損的手掌》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 2.《我用殘損的手掌》學(xué)案 設(shè)計:劉杜王軍 老師寄語:“他們擄去的是我的肉體,你仍然保管著我內(nèi)心的靈魂” 學(xué)習(xí)目的: 1....
【摘要】第一篇:人教版九年級下冊第一單元第2課《我用殘損的手掌》教案 《我用殘損的手掌》教案 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀(熟讀)詩歌。 ,理解作者通過形象化的手法(意象)來抒情的特點。 ,感受...
2024-10-21 05:41