20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)如何促進(jìn)小組學(xué)員間的合作-在線瀏覽
2025-01-25 04:32本頁(yè)面
【正文】 茫然的時(shí)期，咨詢題也會(huì)接踵而來(lái)。如何改善這種場(chǎng)面，使學(xué)生盡快習(xí)慣新環(huán)境，構(gòu)成合作學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成互幫互助的習(xí)慣，促進(jìn)小組成員之間的合作行為，我在教學(xué)中的也有點(diǎn)滴感受：
一、 調(diào)動(dòng)組員的參與認(rèn)識(shí)
要使小組成員都成為教學(xué)活動(dòng)的參與者，真正感遭到本人是學(xué)習(xí)的主體。我們?cè)诜纸M時(shí)都是異質(zhì)搭配。目的是將思維敏捷、性格外向型的學(xué)生和不善表達(dá)、性格內(nèi)向型的學(xué)生組合在一起，以“敢想、敢說(shuō)”帶“膽怯、不愛(ài)說(shuō)”；將靈敏好動(dòng)的和不靈敏動(dòng)作慢的學(xué)生組合在一起，以“動(dòng)”帶“靜”，以“快”帶“慢”，互相妨礙，互相帶動(dòng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。不把本人當(dāng)作參與者，缺乏自主參與學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。
如何處理這一現(xiàn)象，讓每位學(xué)生都能融入到小組的活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)建出一種生動(dòng)爽朗的學(xué)習(xí)環(huán)境呢 ？
我想確實(shí)是讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮作用，積極參與到小組治理中來(lái)，把小組的事當(dāng)成本人的事，人人都來(lái)維護(hù)這個(gè)集體。明確責(zé)任，讓每個(gè)組員都有事可做，體驗(yàn)到本人的價(jià)值，感遭到我能行，我在小組內(nèi)是不可缺少的一員。培養(yǎng)
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