20xx教師個人事跡材料精品范文-在線瀏覽
2025-01-17 06:43本頁面
【正文】 能無憂無慮全身心投入到學習中去。下面，結(jié)合自身這一年的辛勤工作，談一談認識和體會。1999年我參加工作以來，一直擔任高年級語文教學及班主任工作。課前一遍又一遍地看教材，課后又向有經(jīng)驗的教師請教，讓學生在該課程有興趣。班上有一個高個子的男同學，偏科很嚴重，帶有很強烈的厭學英語情緒，經(jīng)常課前捉弄同學，課上開小差，但聽老師說他數(shù)學成績特別好。原來他以前對英語不感興趣，背了的單詞很容易忘記又很難記住。課后耐心地給他輔導，每次考試前我都會給他鼓勵，只要他有一丁點的進步，我都會及時在班上表揚他。
三、潛心耕耘、碩果累累
為了提高課堂效率，我率先轉(zhuǎn)變教育觀念，積極參加教研教改活動，努力學習新課表。在這幾年的教學中，我所教的班級都取得了不錯的成績，同時，我還積極參加各項活動，并取得了較好的成績。學生說：“您是我們遇到
的最好的老師！”家長說：“把孩子交給＊＊老師，我們放心！”轉(zhuǎn)變差生，她有絕招；數(shù)學教
學，方法獨到。 在領導眼里，她是任勞任怨、踏實敬業(yè)的“孺子?！?；在同事心中，她是誠懇正直、善良
親和的“好姐妹”。三
尺講臺，是她耕耘的熱土，更是她不斷驗證自我、實踐自我、發(fā)展自我的廣闊天地。在他的
眼里，沒有差生；在她的班上，沒有差生！她，就是＊＊老師。無論順境，還是逆境，無論成功，還是失敗，她始終淡定、從容。以“教書育人”為己任，把絢麗的青
春時光毫無保留地獻給了自己所熱愛的教育事業(yè)，在平凡的崗位上用心托起明天的太陽。蘇霍姆林斯基說：“教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護孩子的心靈。 ＊
＊老師傾注了全部師愛，去呵護一顆顆童心。 教書育人是教師的天職。教師的一言一行都會
通過學生的眼睛在其心靈上留下深刻的印象，對他們的思想起著無聲無息的影響作用。
師德是學生道德的先導。
適時進行思想品德教育。 2020年春，她剛接過三年級二班的班主任，那個班由于換老師頻繁，班級紀律渙散，學
生沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，個別學生對別人的東西（中性筆、鋼筆、橡皮等）較感興趣，
趁別人不注意時，就順手牽羊。也許是＊＊老師的班會起了
作用，第二天上午，＊＊老師在室外值班，順手把包放到講臺上，值完班后再拿包時，發(fā)現(xiàn)
丟失的那支鋼筆“物歸原主”了。放學時，＊＊老師把這件事告訴了全班同學，并告訴同學們，盧老師為他感
到驕傲，因為他能夠戰(zhàn)勝自己，知錯就改。＊＊老師還率先帶領全班同學把掌聲送給了那個孩子。 2020年春天，學校舉行給南方受災地區(qū)捐贈一瓶礦泉水活動。＊＊老師沒再說什么，讓他們回到了教室。盧老師
一個個撫摸著他們的頭，欣慰地笑了。盧老師一直這
樣說。 愛學生，就是要尊重學生。甚至會影響到家長對老師的看法。以后有要緊的事，大點聲。事
后，這個尿褲子學生的奶奶告訴＊＊老師，她孫女把此事都告訴了她，她們一家人都非常感
激老師。這類事例不勝枚舉。
二、不斷充電，提高師藝教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教
書育人這一使命的。平時刻苦
學習理論和文化知識，不斷提升專業(yè)水平。
先后參加區(qū)、市各種教師培訓，多次參加教材培訓，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自
己付諸行動。課堂中，她把各種教學方法有機地結(jié)合起來。
每次大小考試，她所教的班級都是名列前茅。
三、以人為本，竭盡師責人們常說：“教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”。
勇挑重擔，無私奉獻。從2020年3月10日，＊＊老師從＊＊調(diào)到＊＊以來，
就擔任了兩個班的數(shù)學課兼一個班的班主任， 2020年又擔任了數(shù)學教研組長，工作量居全
校之首，工作任務繁重。她已經(jīng)記不清，教學以
來，她所教的班級獲得過多少次全校第一了。沒有人看不到她的付出，她連續(xù)多年被評為優(yōu)秀教師。 現(xiàn)在所教的一年級兩個班各有74個孩子，共有148個孩子，148個孩子就是148份沉甸
甸的責任，她盡量不讓一個孩子掉隊。
體弱多病，從未落下一堂課。由于積勞成疾，她身體欠佳，2020年春天，連續(xù)打吊瓶12天，為了不給學生耽誤課，
本來用三個小時打完，她要求醫(yī)生用兩個小時打完，這其間她從未落下一堂課；2020年，她
被查出腰間盤膨出，腰板的很，就連睡覺也感到很累，很折磨人，站也不是，坐也不是。工作的時候，她不得不時常用手捶捶腰，但她什么也沒說，依然
早出晚歸，以校為家。丈夫看到她疼痛的樣子，要她請
假，但為了那一百多個孩子，她硬是忍著劇烈的疼痛，每天每天，面帶微笑出現(xiàn)在教室里。她拒絕了醫(yī)生的建議，準備把手術(shù)放在暑假里，7月7號放假，接著遠程研修學習
了6天，7月13日結(jié)束。她再也等不及了，7月14日去人民醫(yī)院住
下了，7月19日進了手術(shù)室，7月26日出了院。這期間她經(jīng)受的疼痛折磨，
飽嘗的煎熬唯有她自己知道。但她仍堅守崗位。
四、立身煉志，正師德。包括座位，一周一換，每人向后移動
一個位，同時向右移動兩個位，高的坐矮板凳，矮的坐高板凳，對每一個學生負責。她靠履行義務領份薪水
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