20xx年一年級家長會3)參考發(fā)言稿-在線瀏覽
2025-01-17 06:09本頁面
【正文】 時家長協(xié)助要越少越好，家長陪在邊上，插話越少越好，依照小孩的情況而定，家長不要和小孩對著干，順著小孩一點，所以教師的作業(yè)要求該堅持的依然得堅持，不能偷工減料的。
第二方面：標(biāo)準(zhǔn)堅持
之因此說標(biāo)準(zhǔn)，確實是想和家長說，坐著有個坐相，站著有個站相，讀拼音有個標(biāo)準(zhǔn)，寫字有個標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)都講究一個標(biāo)準(zhǔn)，不能坐著就行了，會讀就行了，會寫就行了，讀要讀好讀熟，寫要按照標(biāo)準(zhǔn)的筆畫寫，寫在規(guī)定的位置，不行就得涂了重寫。
另外三個情況：
給小孩培養(yǎng)一至兩個專長，比方書法、圍棋、舞蹈、樂器等等，不要覺得我的小孩學(xué)習(xí)好就行了，專長和學(xué)習(xí)是互相協(xié)助的，互相促進的。小孩是一張白紙，你往上畫什么就有什么，所以這講究技巧的，不是錢花進去就有效果的，但是不花確信是沒有效果的。到了一兩年以后，別的小孩有什么，你的小孩什么也沒有總不太好，不要多，至少一樣專長，學(xué)習(xí)才能強的小孩也能
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