20xx小學一年級美術(shù)教師工作參考計劃1)-在線瀏覽
2025-01-17 05:43本頁面
【正文】 理、外型廣場、欣賞組合在一起?！ ∪⒔虒W總目的 讓學生在藝術(shù)的陶冶中體會美術(shù)作品的美感，開展豐富的情感，潛移默化的進展以五愛為中心的思想品德教育，讓他們喜愛美術(shù)樂于學，樂于畫。表現(xiàn)美術(shù)所需要的根本知識和技能技巧，培養(yǎng)他們的審美才能和對外型藝術(shù)的興趣?！ ∷?、教學重點 外型要素：是處理知識和技能的重要途徑。通過肌理表現(xiàn)讓學生明白肌理同時用肌理表現(xiàn)主題。通過學生生活入手，在學生的想象世界，啟發(fā)引導，調(diào)動繪畫欲望?！ ∶佬g(shù)欣賞：在欣賞活動中學習藝術(shù)知識，激發(fā)藝術(shù)情感。老師演示了人物的繪畫過程，而在人物的畫法技法上不提出更高的要求?！ 〉掠浮 ∫詫徝澜逃秊橹骶€外，在教學中較好的表達了德育教育的浸透，把培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛民族文化藝術(shù)作為要求和目的。聯(lián)絡(luò)生活實際――比擬實際人物和繪畫人物，讓學生有范圍的進展評價。運用嘗試法，選擇本人喜愛的工具畫圈圈，可使學生大膽繪畫，享受嘗試帶來的自由和歡樂。并構(gòu)成良好的學習適應。但由于年齡較小，因而還處于兒童涂鴉期，大部分學生的繪畫簡單稚拙，構(gòu)圖單純。那些沒有遭到學前教育的小同學，則美術(shù)才能較差，因而缺乏學好的決心，對學習美術(shù)的態(tài)度不夠端正，需要老師著重協(xié)助教育。(外型、表現(xiàn)) 嘗試不同工具，用四周容易找到的各種媒材，通過看看、想想、畫畫、做做等方法進展簡單組合和裝飾，體驗設(shè)計制造活動的樂趣。(欣賞、評述) 采納外型游戲的方式進展無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示?！ ≡诿佬g(shù)表現(xiàn)活動中，大膽地采納各種外型方式，并借助語言表達本人的辦法?！ ⊥ㄟ^各種方式的實物拓印，產(chǎn)生肌理，獲得視覺和觸角的感受?！ ∮脝紊?、彩色紙以及廢舊畫報、掛歷，采納折、剪、撕、拼貼等方法進展平面外型，表現(xiàn)生活中觀察到的事物或想象中的事物。 用自然硬質(zhì)媒材或人工硬質(zhì)媒材，通過拼擺、粘接、堆積、組合等技法進展外型游戲。 平安地使用材料和工具?！ ⌒蕾p本人和同學創(chuàng)作的美術(shù)作品?！ ⊥ㄟ^觀摩錄像、畫冊，對中外優(yōu)秀的卡通藝術(shù)形象進展欣賞和討論?！ ⌒蕾p木偶戲和皮影戲的人物外型，通過錄像或?qū)嵉赜^看木偶或皮影戲的表演片段?！ 綜合、探究]學習領(lǐng)域 利用各種材料特點，采納外型游戲的方式表現(xiàn)出本人的想象，創(chuàng)作出藝術(shù)作品，并發(fā)表本人的感受?！ ∫勒諆焊?、童話設(shè)計和制造頭飾或面具等，并表演舞蹈、童話劇等?！ ∷?、教學進度 12 2020小學一年級美術(shù)老師工作打算范文4 一、根本情況分析
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