20xx五年級語文下學(xué)期教學(xué)參考計(jì)劃1)-在線瀏覽
2025-01-17 03:51本頁面
【正文】 導(dǎo)，采納多種方法，每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時(shí)間，充分利用插圖，聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，協(xié)助學(xué)生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思。注重培養(yǎng)習(xí)作興趣，使學(xué)生樂于表達(dá)，加強(qiáng)習(xí)作與閱讀、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)絡(luò)。每天有任務(wù)有記載。
四、本學(xué)期目的
學(xué)生適應(yīng)培養(yǎng):認(rèn)真讀書的適應(yīng)；課前預(yù)備適應(yīng)；讀書的適應(yīng)；有責(zé)任感
指導(dǎo)學(xué)生在寫作上更進(jìn)一步
五、本冊教材的分析介紹：
教材的根本構(gòu)造：
本冊教材接著以專題組織單元，共八組（轉(zhuǎn)載自第一://.diyifanwen，請保存此標(biāo)記。本冊教材還編排了兩次綜合性學(xué)習(xí)。
教材的主要特點(diǎn)：
（一）加強(qiáng)目的認(rèn)識，全面、精確地落實(shí)語文學(xué)習(xí)目的
?。ǘ┙滩膬?nèi)容在豐富人文內(nèi)涵、拓寬題材體裁方面，接著作出努力；在發(fā)揮語文教科書育人功能方面，進(jìn)一步加強(qiáng)
?。ㄈ┆蓖貙捳n文的文體和語體，如，將文言文、近代白話文、劇本、相聲、研究性報(bào)告等體裁編入本冊教材，有些體裁依然第一次進(jìn)入小學(xué)課本。習(xí)作”的類型發(fā)生一定的變化
（六）在“綜合性學(xué)習(xí)”中，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)和開
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