20xx主題班會(huì)教案綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案遠(yuǎn)離火災(zāi)-在線瀏覽
2025-01-17 03:37本頁(yè)面
【正文】 疑的才能。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各種手段去搜集、查找、選擇、組合信息。 質(zhì)疑——征詢題的提出與產(chǎn)生時(shí)間：1課時(shí)目的：激發(fā)學(xué)生探究的興趣，引導(dǎo)學(xué)生提出征詢題引導(dǎo)學(xué)生搜集信息的各種方法組織方式：教師啟發(fā)引導(dǎo)、討論、填表、歸納征詢題七、教學(xué)流程（一）創(chuàng)設(shè)情景 引導(dǎo)學(xué)生提出本人關(guān)心或想理解的征詢題，培養(yǎng)學(xué)生探究的興趣教師：同學(xué)們，教師給大家?guī)?lái)了幾個(gè)特別的號(hào)碼，它們都有什么作用？出示卡片：“1111119”，引出“119”火警。先充分談?dòng)嘘P(guān)火災(zāi)的危害性，隨機(jī)板書：“可
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1