20xx三年級家長會(huì)班主任4)參考演講稿-在線瀏覽
2025-01-17 03:16本頁面
【正文】 麟，孫秋杰，李嘉靖等學(xué)生。在課堂上，大多數(shù)學(xué)生能夠認(rèn)真傾聽，積極提出意見和看法，積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。這可能與學(xué)前預(yù)備是否充分或是否平靜有關(guān)。課堂能夠有認(rèn)識地完成老師安排的教學(xué)任務(wù)，提高了作業(yè)的自我認(rèn)識。能夠?qū)懙煤玫膶W(xué)生有：李克珍，邱家樂，薛偉健，李培新，馬自杰，郭偉，郭家榮等學(xué)生。郝玉林往常的話無法被認(rèn)出來。所以，在獲得成果的同時(shí)，我也清晰地認(rèn)識到存在一些咨詢題。盡管人們不斷贊揚(yáng)兒童的紀(jì)律有所改善，但仍然不能滿足嚴(yán)格的要求。當(dāng)你有時(shí)機(jī)時(shí)，你能夠做一些對集體紀(jì)律有害的事情。另外，學(xué)習(xí)認(rèn)識還不夠。例如，聽寫（有些學(xué)生甚至是最根本的成語，單詞不會(huì)被寫），更正（我只需要在作業(yè)后解釋，第二天就會(huì)解釋，但有些學(xué)生不會(huì)糾正），自我評價(jià)的單詞，背誦和其他功課，往往有些學(xué)生沒有完成?；貒螅麄儠?huì)提示小孩們
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