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2025-01-17 03:08本頁面
【正文】 面取消體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優(yōu)秀學生、思想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項目。2020年11月24日，浙江省英語高考成績公布后因為加權賦分引起部分學生和家長的質疑。由此我們也可以看出新高考改革的復雜性，可以理解今年以來因何新高考改革步伐放緩，部分省份暫不啟動新高考改革，畢竟行穩(wěn)才能致遠?！眹以噲D通過一套組合拳減輕學生課業(yè)負擔，包括提高學校教育教學質量、限定學生在校時間和作業(yè)量、清理規(guī)范教育領域的競賽活動、開展校外培訓機構專項治理等。想要真正減輕學生負擔、保障學生睡眠，還真的不容易。一方面人們依舊抱怨學生負擔過重，另一方面有些家長又無奈地把孩子送到培訓機構，主動增加孩子的負擔。對于減負，我們也應該聽到不同的聲音。文章希望國內減負教育能夠吸取日本寬松教育的教訓，呼吁“希望孩子們能在公立學校接受足夠質量的教育，從課外補習競賽中解脫出來。同時，減負問題不是一個簡單的教育問題，而是有著復雜的文化背景、社會背景、恐怕也難以在短時間完全解決的問題，這就更需要我們從更多的維度對其進行審視。2020年1月20日，中共中央、國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》發(fā)布，成為我國新時代教師隊伍建設的綱領性文件。隨后，教育部等五部門印發(fā)了《教師教育振興行動計劃（20202022）》；教育部發(fā)布《》，印發(fā)《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，規(guī)范教師職業(yè)行為?！ ≡谏鐣用?，教師懲戒權是一個經常挑動人們神經的話題。2020年11月22日，江蘇省
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