20xx高中二年級班主任工作參考總結通用-在線瀏覽
2025-01-17 03:00本頁面
【正文】 生穿好校服，不穿拖鞋，天天自行檢討、催促標準養(yǎng)成的后果。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。人微言輕放主任言行舉止特別主要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生，班主任當時要做到，平時留意嚴于律已，以身作則，時時提示本人為人師表?！ 榇?，我先后開過屢次主題班會，中《標準一道德》，《我是主人》、《夢想與決心》、《要學會學習》、《神圣的使命》?！ 《?、嚴格的要求是最大的尊重 教育是一門藝術，教育是心靈的耕耘，必需講請教育有藝術。確實，只有既嚴格要求學生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好?！备咭?9班有多少個十分俏皮的學生，在教誨轉(zhuǎn)化他們的時候，我曾有過失敗和教訓跟成功的教訓，先前，我對他們時常板著一副相貌，嚴加管教，成果學生名義上對我發(fā)生敬畏感和服從感，實在，并不是甘拜下風地接收我的教育和治理。 三、“三位一體”的互促法 教育是一項困難的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種氣力的齊抓共管。我按期家訪，或接洽，及時反應學生情況，獲得家長的支持，收到了良好的效果?！ 「咧卸昙壈嘀魅喂ぷ骺偨Y二 作為一名高二班主任深知本人肩上的責任與壓力。盡管這一年我們面臨的困難與壓力也是比擬多，但我相信方法總比困難多！下面，簡單談談我的一些做法?！ ∮幸淮螌W生作業(yè)如何也收不上來，我就要求班干部和課代表先做到，結果他們也沒做到，我就懲處他們到操場補，補不齊就別上來，結果不斷到晚自習都沒上來。班長異常懊悔得抱歉，其他逐步抱歉。作為班主任，不可能抓好每一個細節(jié)，也不可能照顧到每一個學生，總有一個側(cè)重點，這確實是大，是要抓的重點。每接一個新班，我的重點一定是紀律，其次才是學習。當這些見效后，再嚴格要求做筆記、交作業(yè)等情況。 吃人嘴短，拿人手軟，當學生在你跟前受過些許恩惠，就有可能減小對教師的敵對情緒，在碰到咨詢題時就有可能對你增加點尊重、減少點對抗。高一分座位，有一
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