20xx高中二年級班主任工作參考總結(jié)通用-資料下載頁
2025-01-17 03:00本頁面
【正文】 ，學生的投機取巧心理和麻痹懈怠的適應，讓我明白方法不能唯一，必須多變，在不斷地變換方法中求得良好班風的不變。為了增長自信、催促學習，我要求學生寫《超越自我》日記。要求只要本人當天有成功的方面，哪怕是少走神一點，說了一句恰當?shù)脑挾寄軌驅(qū)懀瑸榱朔乐刮冯y心理，要求字數(shù)不限。結(jié)果非常多同學由于交了一次作業(yè)，上課不睡覺而找到自信和成就。我每天批語鼓舞，自我感受都挺好。因此，我改良方法為填表——《我的學習我做主》，來審視自我、催促自我。惋惜，內(nèi)容稍多，就進展不下去了。因此又改方法為課代表每天自習課提咨詢當天所學知識。后又添加課前演講練字。如今又用《超人計劃》，確實是想換座位的，看上哪個座位，考試超過就能夠換。 第五，制造環(huán)境，潛移默化中塑造人格?！ ∪?，在非常大程度上是由環(huán)境塑造的，在班級制造良好的環(huán)境，則會起到潛移默化的妨礙?！ ∏懊嬷v到的方法，比方超越自我，能展示出來起到提示作用的，我就用大字報的方式貼到班里。前面貼上“自信自省，超越自我”，后墻上貼上“虛度今日，實毀明天”。以便讓學生對本人有時刻的提示和反思。參加運動會的照片，到西清公園宣傳低碳生活的照片，由于記錄著學生的點點滴滴的成功，我也貼到墻上，既是一面鏡子也是一個拿他們進展教育或者開玩笑的一個平臺。典范的力量是無窮的，每年的高考狀元，報紙上都要大肆宣傳，這是非常好的教育素材，我就把如此的報紙抽出來貼到班里，也許能激發(fā)幾個有點志向的學生呢。有時候，我還會本人寫點東西教育他們。由于運動會組織不力，事后我跟班干部一起寫《假設我再組織運動會》，在比擬中互相進步?！ 「咧械拈_展讓我們倍感欣慰，一年比一年好的高考成績更是讓我們鼓舞萬分，相信我們還會制造出更加輝煌璀璨的明天！我們這一屆，文科教師勁頭十足、實力非凡，精英化的班級治理，一定會連續(xù)高考輝煌。理科，更是前景無限，我們六位理科教師精誠團結(jié)、有效搭配，大有改變乾坤、停頓地球轉(zhuǎn)動之勢，相信我們一定會制造出理科高考的神
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