20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)學(xué)期教育教學(xué)工作參考總結(jié)「精」-在線(xiàn)瀏覽
2025-01-17 02:40本頁(yè)面
【正文】 、有考核?！ ∩险n：課教一致，面向全體，注重課堂教學(xué)中的信息反應(yīng)，及時(shí)調(diào)控教學(xué)手段。課后反思，能夠點(diǎn)評(píng)或總評(píng)。教誨處不定時(shí)抽查老師修改作業(yè)情況?！ 〖訌?qiáng)年段教研活動(dòng)，注重反思，全面提高老師的有效課堂教學(xué)才能?！ ?2)、協(xié)作：老師共同承擔(dān)責(zé)任，完成任務(wù)，協(xié)作強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，群策群力。年段老師共同參與聽(tīng)課，課后由執(zhí)教老師就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)踐進(jìn)展反思，聽(tīng)課者參與評(píng)課、討論，從而處理教學(xué)中的實(shí)際咨詢(xún)題?！ ?3)、協(xié)助：充分發(fā)揮組內(nèi)經(jīng)歷豐富，教學(xué)成績(jī)突出的優(yōu)秀老師的作用，與新上崗的青年老師結(jié)成師徒關(guān)系，通過(guò)他們對(duì)新老師的協(xié)助指導(dǎo)，使新老師盡快習(xí)慣角色和環(huán)境的要求?！ ?三)有效教育需要追求心靈成長(zhǎng)德藝并進(jìn)的老師： 加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，是學(xué)校建立永久的主題。本學(xué)期，教誨處在校長(zhǎng)室的直截了當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，聘請(qǐng)了一些專(zhuān)家，圍繞有效教學(xué)，以校本教研為陣地，與老師不斷地進(jìn)展對(duì)話(huà)，產(chǎn)生思想的碰撞，讓“外部要素”潛移默化的成為老師成長(zhǎng)的“內(nèi)動(dòng)力”。學(xué)校中層分工到年段教研組，參加教研組教研活動(dòng)，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議。 加強(qiáng)校際交流，與江心實(shí)驗(yàn)學(xué)校共同進(jìn)步 老師的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校正他的“千錘百煉”?！ “l(fā)揮骨干老師的作用，開(kāi)展30—45周歲老師評(píng)課活動(dòng) 京口區(qū)教研室搭建了一個(gè)展示中青年老師教學(xué)才能的舞臺(tái)，圍繞“小學(xué)高級(jí)老師評(píng)課”這一活動(dòng)，教誨處組織了全校30—45年齡段的老師進(jìn)展了校內(nèi)賽課。相關(guān)于中老年老師來(lái)說(shuō)，比她們有朝氣，有創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)，把教研組的“互助合作”表達(dá)的淋漓盡致。由于評(píng)課內(nèi)容一樣，使得同組參賽老師之間共同研究教材，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長(zhǎng)?！ √岣哒n堂施行才能，開(kāi)展校內(nèi)“新秀杯”數(shù)學(xué)教學(xué)競(jìng)賽 為進(jìn)一步營(yíng)建公平競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué)、開(kāi)展機(jī)制。在這次活動(dòng)中，費(fèi)愛(ài)華和趙春蓉老師分別執(zhí)教了《統(tǒng)計(jì)》一課，讓聽(tīng)課的老師領(lǐng)略到了不同的教學(xué)風(fēng)格，遭到了非常大的啟發(fā)?！ ?四)有效教育需要充滿(mǎn)溫馨、和諧氣氛的校園： 積極開(kāi)展“制造與享受藝術(shù)化人生”校園文化建立交流活動(dòng)： 當(dāng)今老師，教書(shū)育人的同時(shí)本身文化素養(yǎng)的提高顯得尤為重要。一本難以忘懷的好書(shū)，一篇感人肺腑的文章，一種全新的人生領(lǐng)悟，一曲扣人心弦的音樂(lè)，一段揮之不去的經(jīng)歷，一首清新秀麗的詩(shī)，一幅充滿(mǎn)靈氣的畫(huà)，
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