20xx教學工作參考總結小學學期教學工作參考總結2-在線瀏覽
2025-01-17 02:40本頁面
【正文】 非常大的妨礙，小孩產(chǎn)生了輟學的念頭。同學們盡了本人最大的努力為他捐款。他的學習成績有了非常大進步，成為了學校的體育尖子生，在縣、鎮(zhèn)運動會上一展風采?！ ⌒W學期教學工作總結二 在這學期我接受了一個全新的班集體，這個班的特點是：(1)學生爽朗、好動，思維爽朗，情感豐富容易被調(diào)動。(3)綜合才能及素養(yǎng)有待提高，由于學生的家庭環(huán)境妨礙，因而許多良好的行為適應還沒有構成?！ ∫弧褜W生位置擺正。你先得把學生研究透，各個年齡段，各個層次的學生生理、心理特點都不一樣，你要明白他做些啥、想些啥，如何讓他接受你的教誨。要針對學生的特點，設身處地的以他能夠接受的方式進展啟發(fā)引導。只不過由于智力的差異和自制力水平的不同，導致學生良莠不齊，我們就要區(qū)別對待，好比有的人，他是種田能手，你非要讓他去研究高尖新技術，如何可能呢?不要高尖新技術沒研究成，搞成個心理不健康就煩惱了，因而要因材施教，老師的心態(tài)要放寬一些，任意拔高要求無異于拔苗助長，得不償失。有一位同學好打架，批判了幾次都不管用，我想，看如此子油鹽不進了，不能做小炒，我給他加把糖吧?！ 《?、通過多方面的活動，加強班級凝聚力，改變工作方式方法。有表達全校學生精神相貌的“廣播體操競賽”?！ ∥覀儼嗟男『€性好動爽朗，思維敏捷聰明，但做早操總是不認真對待，在六星評比中這方面也是比擬差。通過此次大型活動的幾次彩排，我終于在各位領導、老師的協(xié)助下，發(fā)覺了本人教育失敗的緣故所在——在活動前，沒有向?qū)W生做好充分的發(fā)動工作，及給予明確要求，也確實是本人的組織、引導才能有偏向。讓他們覺得“不做不行”，有種“騎虎難下”的感受是我每次發(fā)動工作的目的，盡管實際與目的還有間隔，但是我會努力不斷總結經(jīng)歷朝目的挺進! 其次，我給學生的要求盡可能做到簡約、有力、明確。嚴格檢查學生是否按要求做到
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