20xx年度語(yǔ)文教學(xué)工作參考總結(jié)-在線瀏覽
2025-01-17 02:37本頁(yè)面
【正文】 詢”、“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志”、“善學(xué)者事半而功倍，不善學(xué)者事倍而功半”。學(xué)生進(jìn)入高中，首要的任務(wù)確實(shí)是樹(shù)立語(yǔ)文學(xué)習(xí)的“大語(yǔ)文”觀，要放眼社會(huì)，放眼生活，處處留心皆學(xué)征詢，平時(shí)讓學(xué)生堅(jiān)持“多讀、多聽(tīng)、多想、多寫(xiě)、多說(shuō)”的“五多”做法，并嚴(yán)格要求，如此學(xué)生進(jìn)入高中之后，普遍可以迅速掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律，構(gòu)本錢(qián)人獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)入語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自由王國(guó)獲得理想的成績(jī)。
二、 發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合才能
教學(xué)目的的實(shí)現(xiàn)主要通過(guò)教學(xué)過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)，要想培養(yǎng)高素養(yǎng)的人才，教師在教學(xué)過(guò)程中要優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造，在授課教師要講出個(gè)性，講出風(fēng)格，講出精彩，講出意蘊(yùn)，為學(xué)生展示一個(gè)既得天獨(dú)厚又奇光異彩的世界，給學(xué)生以考慮和啟迪，促使學(xué)生積極學(xué)習(xí)、主動(dòng)開(kāi)展。這就要求每一個(gè)語(yǔ)文教師充分認(rèn)識(shí)到教材特點(diǎn)，整體把握教材，靈敏運(yùn)用，充分發(fā)揮教材的典范例如性，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合才能。
《世間最美的墳?zāi)埂愤@篇散文，只抓住托爾斯泰墓逼人的樸素正是他畢生追求——向往平民化、回歸自然——這一偉大人格的外化這一重點(diǎn)講深講透。
把科學(xué)性和思想性親切結(jié)合起來(lái)，協(xié)助學(xué)生樹(shù)立正確世界觀
課堂教學(xué)是施行素養(yǎng)教育的主渠道，它無(wú)疑也是對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育的主要陣地。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，語(yǔ)言文字博大精深，歷史偉人如屈原、杜甫、白居易、辛棄疾、文天祥、譚嗣同等等，他們的愛(ài)國(guó)豪情充塞著青年學(xué)生的胸膛。天山的絢麗，泰山的博大，黃山的奇異，三峽的秀美，內(nèi)蒙的寬敞，都讓學(xué)生心向神往，愛(ài)國(guó)的熱情澎湃于胸中?！赌脕?lái)主義》教會(huì)了學(xué)生如何對(duì)待傳統(tǒng)?！栋正轉(zhuǎn)》讓學(xué)生理解了一個(gè)靈魂殘缺之人的可悲。
在貫徹這一原則時(shí)，我努力把握科學(xué)性和思想
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