20xx年語文教師年度考核參考總結報告-在線瀏覽
2025-01-17 02:07本頁面
【正文】 管如此，我對學生仍然是不拋棄、不放棄，想方設法引導學生學語文，讓他們認識到語文關于他們的高考的重要性。語文教學在夾縫中求生存，只能在課堂上要質量，要效率。
二、營建民主課堂。在課堂上多關注語文弱科同學，給他們精神鼓舞，讓學生在自信的陽光下成長，學習。 擅長捕捉每個學生在語文學科方面的某一閃光點，以此加強他們學習語文的決心。我認為認真抓好講評課的重要環(huán)節(jié)，通過講評協(xié)助學生結實掌握所學知識，提高運用所學知識的才能，培養(yǎng)學生良好的思維質量和習慣，是高三復習教學的一條有效途徑。講評過程引思路、給時間、講技巧、富有針對性。
其次，講清試題的角度，即是如何樣來考的，如，試題本身是給一篇科技短文選擇題，本質是調查文章作者的思想傾向，文章的主要內(nèi)容的。文言文中，以句間關系的理解，調查翻譯才能(即翻譯時加上什么樣的關聯(lián)詞)……
第三、講清
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