20xx年度工作參考總結(jié)小學(xué)語文教師年度考核表個人參考總結(jié)-在線瀏覽
2025-01-17 01:52本頁面
【正文】 生筆交心，理解他們所想所憂，鼓舞他們用筆抒心。從之前晦澀的三言兩語到如今精彩的洋洋灑灑。通過了苦心的耕耘，反復(fù)的試驗，本班已逐步構(gòu)成了自理自律才能較強、學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃的班風(fēng)。其中我級組的羅老師本學(xué)期參加了與兄弟學(xué)校的交流活動，獲得好評?！ ∩鲜龅闹皇且恍┍韭毠ぷ鱾?cè)面，本人將會再接再厲，戒驕戒躁，本著工作主旨，盡職盡責(zé)，不斷踏實求進。自覺恪守《老師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會開展，教育改革的情勢以及學(xué)生的實際，努力提高本人的教研、教育、教學(xué)的才能。如今將我的工作總結(jié)匯報如下： 一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅守崗位?！ 《?、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。因而老師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時明白了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個性是好動、頑皮的。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁?！ ∪⒆杂唽W(xué)習(xí)的奮斗目的，制訂好，加強學(xué)習(xí)決心。如何辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我治理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)視。指導(dǎo)學(xué)生訂目的成績時要結(jié)合本人的實際，訂出的目的成績要明確，要緊緊圍繞本人的目的成績?nèi)W(xué)習(xí)。每次實現(xiàn)了目的成績都在班上給予表揚、鼓舞，并向家長報喜。在施行學(xué)習(xí)目的時，我還采納了一幫一的方法，以優(yōu)帶差，營建一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。因而我通過各種途徑，鼓舞學(xué)生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)本人的目的成績而奮斗?！ ∷?、家訪工作。我特別注重家訪工作，除了利用與家長聯(lián)絡(luò)，互相溝通教育小孩外，還利用節(jié)假日、晚上親身到學(xué)生家中與家長座談?！ ∫?
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