20xx新輿情視閾下高校國(guó)防教育途徑研究-在線瀏覽
2025-01-17 01:07本頁(yè)面
【正文】 變化，作為主體的民眾對(duì)作為客體的國(guó)家管理者產(chǎn)生和持有的社會(huì)政治態(tài)度[1]。隨著全媒體時(shí)代的發(fā)展，任何勢(shì)力、機(jī)構(gòu)組織、個(gè)人都能夠輕而易舉的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)掌握話語(yǔ)權(quán)，引導(dǎo)輿情發(fā)展；新技術(shù)的推陳出新、各種媒介平臺(tái)的出現(xiàn)也讓輿情的傳播速度越來(lái)越迅速，傳播范圍越來(lái)越廣泛，傳播渠道越來(lái)越多樣，輿情監(jiān)控難以實(shí)現(xiàn)；互聯(lián)網(wǎng)交流的即時(shí)互動(dòng)性較強(qiáng)，輿情發(fā)布者和接受者的交流、討論會(huì)推動(dòng)輿情進(jìn)一步發(fā)展，輿情發(fā)展難以掌控。嚴(yán)峻的國(guó)際環(huán)境下，國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力、民族分裂勢(shì)力和宗教極端勢(shì)力打著各種旗號(hào)，通過(guò)開(kāi)放的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，誘導(dǎo)輿情動(dòng)向，對(duì)高校進(jìn)行不間斷、大規(guī)模的思想文化滲透；對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行反動(dòng)洗腦，灌輸狹隘民族觀；利用網(wǎng)絡(luò)隱匿性特點(diǎn)，對(duì)我國(guó)進(jìn)行隱蔽的輿情攻擊；利用負(fù)面輿情及學(xué)生思想不成熟的特點(diǎn)，煽動(dòng)高校學(xué)生不良情緒，破壞社會(huì)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)和國(guó)家長(zhǎng)治久安；收買(mǎi)高校學(xué)生從事間諜活動(dòng)，套取國(guó)家機(jī)密等等。如何在紛繁復(fù)雜的新輿情下進(jìn)行堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)主義教育，是高校國(guó)防教育的一個(gè)難題。網(wǎng)絡(luò)上一些造謠生事、詆毀黨和國(guó)家的言論，也容易讓部分單純的大學(xué)生迷茫，產(chǎn)生對(duì)社會(huì)、國(guó)家不滿的情緒，動(dòng)搖愛(ài)國(guó)熱情?！ 。瑢W(xué)生關(guān)注度極高 目前高校學(xué)生大部分是“90后”“00后”，他們所處的時(shí)代瞬息萬(wàn)變，各種思潮相互
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1