20xx北京版小學(xué)語(yǔ)文五上26白楊【市一等獎(jiǎng)】?jī)?yōu)質(zhì)課-在線瀏覽
2025-01-16 23:59本頁(yè)面
【正文】 做深入引導(dǎo),讓學(xué)生聯(lián)系上文茫茫的大戈壁以及荒無(wú)人煙的生長(zhǎng)環(huán)境深入的體驗(yàn)。幾乎沒有什么生命存在。)再想象還可以適應(yīng)哪些環(huán)境?！笨梢钥闯霭讞顦渖?qiáng),堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。
風(fēng)沙襲來(lái),白楊樹(頑強(qiáng)抵擋,不示弱 )。
面對(duì)干旱,白楊樹(咬緊牙關(guān),挺過(guò)去 )。
指導(dǎo)朗讀,爸爸會(huì)怎樣向孩子介紹白楊的特點(diǎn)呢?咱們賽一賽。
、欣賞建設(shè)者的奉獻(xiàn)美 這是課文的又一重點(diǎn),過(guò)渡:爸爸的這番話只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白著自己的心。
: 他們只曉得爸爸在新疆工作,是自愿去的。他們只曉得爸爸這回到奶奶這里來(lái),是接他們到新疆去念小學(xué),將來(lái)再念中學(xué)。
老師引讀三個(gè)“他們只曉得……”學(xué)生接讀后啟發(fā)學(xué)生:他們卻不曉得什么?(不曉得爸爸媽媽為什么到新疆去工作。(不曉得爸爸為什么把他們接到新疆念書,你們知道嗎?)(不曉得新疆是個(gè)偏遠(yuǎn)、艱苦的地方,爸爸為什么還要把孩子帶到艱苦的地方去呢?) ?(結(jié)合16自然段) (爸爸自己也要像白楊一樣,哪兒需要就到哪里去。也希望孩子們像白楊樹一樣,像爸爸媽媽一樣,扎根邊疆建設(shè)邊疆。
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