20xx芻議小學(xué)德育教育的思考與實(shí)踐-在線瀏覽
2025-01-16 23:50本頁(yè)面
【正文】 ，這便會(huì)讓學(xué)生喪失了良好的成長(zhǎng)環(huán)境?！ ∫弧⒚鞔_德育、智育、體育、美育、勞育的概念 德育分為兩個(gè)方面，廣義為社會(huì)德育，狹義為學(xué)校德育?！ ≈怯话闶侵柑岣邔W(xué)生的才智。 體育是通過(guò)各種鍛煉方式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，體育也是學(xué)生德育中不可或缺的一部分，體育的增強(qiáng)是全面發(fā)展的基礎(chǔ)?！ 谟话阒傅氖莿趧?dòng)技術(shù)教育，在目前的中國(guó)學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境中，勞動(dòng)教育是需要被重視起來(lái)的，首先是要培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，其次是培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能，讓學(xué)生能夠取得獨(dú)立的勞動(dòng)能力。教師對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的一些比較敏感的話題，一些被炒作的敏感事件，要敢于對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，與學(xué)生進(jìn)行討論，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的思考。對(duì)于一些有積極效應(yīng)的信息，教師可以和學(xué)生一起分享，這些事件中有哪些好人好事，事件中的人物有什么樣的高尚品德值得我們學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的道德觀念，從而滲透式地進(jìn)行德育教育。作為學(xué)校和教師而言，應(yīng)該引起足夠的重視，小學(xué)教育階段應(yīng)該是智力開(kāi)發(fā)的階段，應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，而不是將時(shí)間和精力放在網(wǎng)絡(luò)游戲和其他一些網(wǎng)絡(luò)信息上。學(xué)?；顒?dòng)的豐富與有趣，會(huì)讓小學(xué)生將注意力放在正確的事物上，從而逐漸摒棄對(duì)于網(wǎng)絡(luò)不良事物的關(guān)注?！ ∪?yōu)化學(xué)校環(huán)境，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展 小學(xué)教育由于師資環(huán)境問(wèn)題，對(duì)于學(xué)生的德智體美勞教育有一些欠缺。一些專業(yè)是美術(shù)的老師可能需要去帶主課，這樣就會(huì)分散教師的重心和精力，一般學(xué)校都比較重視主課，所以美術(shù)等課程的充實(shí)度也會(huì)有所下降。小學(xué)本就是各方面能力開(kāi)發(fā)和引導(dǎo)的階段，沒(méi)有好的教師資源，
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