20xx黃鶴樓送別教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-01-16 23:15本頁面
【正文】 到了什么？
2．“多情自古傷離別。下面我們一起來看《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。）［目的：在創(chuàng)設(shè)揚(yáng)州送別的情境之后，自然而然地出示古詩，整體感知詩中濃濃的離別意，奠定本課的感情基調(diào)。這首詩是誰寫的？你對李白有哪些了解？你還知道李白的哪些詩篇？
3．這首詩寫了一幅怎樣的情景呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)課文《黃鶴樓送別》，相信學(xué)過課文后，不需要老師講，同學(xué)們自己就明白了。
二、檢查預(yù)習(xí)
1．通過課前查閱資料，你對黃鶴樓有哪些了解？
學(xué)生交流資料后，教師總結(jié)補(bǔ)充。共五層，72根圓柱，60個(gè)翹角。它位于長江邊上，從樓上往下看，就可見滾滾的長江水，所以課文中說它俯臨長江。而且，借助圖片能幫助學(xué)生理解“飛檐凌空”和“ 俯臨長江”兩個(gè)詞語。
三、學(xué)習(xí)課文
(一)學(xué)習(xí)第一自然段
1．請同學(xué)們自讀課文第一自然段，看一看：你讀懂了什么？
2．（出示詞語：“煙霧迷蒙”“ 繁花似錦”，其中“煙”和“花”為紅色加粗字體。）［目的：借助圖片，讓學(xué)生了解揚(yáng)州三月的特點(diǎn)，自主探究詞語的含義，進(jìn)而理解“煙花三月”的名稱由來?！梆T行”是什么意思？（設(shè)酒席送行）
（二）學(xué)習(xí)第二自然段
1．煙花三月，江邊酒樓，美酒佳肴，李白和孟浩然在做什么？
2．交流：他們是在欣賞醉人的春色嗎？那他們藏在心底的是什么心情？
3．古代交通落后，離別容易，相見難，今日一別，何時(shí)相見？想著再也不能一塊月下吟詩、花間暢談，不由得悲從中來，道別的話語再也說不出口。唯有相對無言。千言萬語不知從何說起，卻終要說出??！終于，李白舉起了酒杯……請同學(xué)們認(rèn)真讀讀李白的話，你能從中體會(huì)到李白怎樣的思想感情？
2．（出示課文句子：終于，李白舉起了酒杯說：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩篇譽(yù)滿天下。今天您就要順江東下，前往揚(yáng)州，不知我們何日才能再見面，就請您滿飲此杯吧！”）［目的：重點(diǎn)句出示，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)的句子、重點(diǎn)的詞語體會(huì)人物的思想感情，進(jìn)而進(jìn)行有感情的朗讀。請你抓住重點(diǎn)詞語談一談你的體會(huì)。不愿意與貪官污吏為伍，寧愿和青松白云相伴到老。從哪兒看出來的？
未曾分手，卻盼著再次相見。
C．請大家把李白的話再讀一讀，用心去感受這份敬仰之情和難舍之意。其實(shí)，孟夫子的內(nèi)心又何嘗不是這樣呢，但他卻把那份痛苦深深地埋在心底，反而去寬慰李白?！m然我們暫時(shí)分別了，我們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕。］
海內(nèi)有知心的朋友，即使遠(yuǎn)隔天涯，也像是近鄰一樣。）
“永世不絕”是什么意思？
。道不完的朋友情，敘不完的離別誼，讓我們舉起酒杯，感受這依依惜別的場面吧?。ǚ纸巧x
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