20xx【我身邊的師德故事征文五篇匯編】我身邊的師德故事征文-在線瀏覽
2025-01-16 23:14本頁(yè)面
【正文】 得了進(jìn)步，阮老師會(huì)欣然地給出真摯的鼓勵(lì)；而當(dāng)學(xué)生遇到瓶頸時(shí)，阮老師則會(huì)悉心開(kāi)導(dǎo)，用自己的親身經(jīng)歷給同學(xué)最合理的建議。而這一切，都要?dú)w功于她的春風(fēng)化雨般的細(xì)致與包容。曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，性格內(nèi)向而且有些懶惰，很多同學(xué)都不喜歡他。在她的努力下，那個(gè)同學(xué)逐漸變得開(kāi)朗而勤奮，而且慢慢開(kāi)始樂(lè)于助人。而像這樣受阮老師幫助而改變品質(zhì)、收獲成功的人還有很多。
師者諸多而良師難覓。良師如雨、良師如風(fēng)，潤(rùn)人心田、清新愜意。讓同學(xué)們愛(ài)上學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活。劉老師經(jīng)常對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“在追求期望效用最大化的每一次人生選擇中，每個(gè)人面臨的智慧和貨幣的約束是不一樣的，但在你的約束方程中，請(qǐng)不要遺漏了善良、誠(chéng)實(shí)和寬容的品格。”這就是“經(jīng)濟(jì)學(xué)男神”**老師，他總是在傳道授業(yè)解惑的同時(shí)，用幽默風(fēng)趣的方式將問(wèn)題簡(jiǎn)單化，形象化。
2020年的平安夜，奉賢在狂風(fēng)之下迎來(lái)了第一個(gè)冰點(diǎn)，本以為答疑會(huì)因?yàn)樘鞖庠蚨∠?，然而惡劣的天氣并沒(méi)有阻止男神“駕臨”奉賢，而是與留守校園的同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)來(lái)了一場(chǎng)“約會(huì)”。雖然時(shí)隔一年多，但再次提起這件事，只想說(shuō)，美食也許只能停駐口腔一瞬，但劉老師留給同學(xué)們的溫暖卻在那個(gè)冬天后再?zèng)]有離開(kāi)過(guò)。這就是商學(xué)院的男神**老師，他不僅能把晦澀難懂的專業(yè)知識(shí)簡(jiǎn)單化、平實(shí)化，也能在日常的學(xué)習(xí)和生活中起到關(guān)心同學(xué)、引導(dǎo)青年人的人生導(dǎo)師的作用。
師道永恒，貴在堅(jiān)守和傳承。
【篇三】 學(xué)高為師，身正為范；師道尊嚴(yán)，不怒自威。
嚴(yán)苛、篤行，是他矢志不渝的學(xué)術(shù)態(tài)度。在輔導(dǎo)學(xué)生論文時(shí)，他也會(huì)逐字逐句幫助學(xué)生查找問(wèn)題，并親自幫助學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍收集、分析數(shù)據(jù)，總結(jié)觀點(diǎn)，通過(guò)**的悉心、嚴(yán)格的指導(dǎo)，學(xué)生不僅逐漸明白怎樣搜集數(shù)據(jù)、陳述觀點(diǎn)、寫(xiě)好論文，而且還能通過(guò)**的指導(dǎo)對(duì)研究領(lǐng)域有較為深刻的認(rèn)識(shí)和理解。精通一科，神須專注，**嚴(yán)苛的態(tài)度更體現(xiàn)在對(duì)自己的學(xué)術(shù)要求上。
誨人不倦、循循善誘，是他為人師表的優(yōu)秀品質(zhì)。除此之外，**還經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生多出去進(jìn)行實(shí)習(xí)鍛煉，通過(guò)實(shí)習(xí)拓寬視野，探索自己的定位和發(fā)展方向。在他的關(guān)懷指導(dǎo)下，學(xué)生們總是能夠茅塞頓開(kāi)，同時(shí)對(duì)學(xué)院也有了更強(qiáng)的歸屬感。所謂學(xué)貴得師，亦貴得友，便是如此。**用最認(rèn)真的態(tài)度帶領(lǐng)著學(xué)生向著學(xué)術(shù)的高峰攀登，用最細(xì)致的關(guān)懷促進(jìn)著學(xué)生的成長(zhǎng)。在他的帶領(lǐng)下，
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