20xx小學數(shù)學科教學工作參考總結通用-在線瀏覽
2025-01-16 22:57本頁面
【正文】 的根本理念，設計思路，課程目的，內容標準及課程施行建議有更深的理解，本學期各年級在新課程標準的指導教育教學改革躍上了一個新的臺階?！?br />本學期我們每位數(shù)學老師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探究的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分開展作為教學改革的根本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同開展的過程，組織了第六屆同組共研一課活動，在教研組長的帶著下，緊扣新課程標準，和我校“自主——創(chuàng)新”的教學方式。五年級教研組《循環(huán)小數(shù)》一課成功的展示，收到良好的效果得到領導和老師的確信。近三年的改革收獲？多，課前預備不流于方式，變成一種實實在在的研究，老師的群體智慧得到充分發(fā)揮，課后的反思為以后的教學積累了許多有益的經歷與啟示，十一月中旬我們舉辦了為期一周第六屆 教學節(jié),七位老師分別代表各組講了課
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