20xx論地理教學(xué)中的德育教育-在線瀏覽
2025-01-16 22:15本頁面
【正文】 要講述的是我國的地理環(huán)境、風(fēng)土人情等，還有我國人民如何利用這些地理環(huán)境發(fā)展生產(chǎn)，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)。比如，我國幅員遼闊、地大物博，具有豐富的自然資源，自新中國成立至今，在對自然資源開發(fā)利用和生產(chǎn)發(fā)展方面都取得了巨大的成就；在工農(nóng)業(yè)、交通運輸、航天事業(yè)以及文化教育等領(lǐng)域都得到了較快的發(fā)展。當(dāng)然，在中國地理教學(xué)中，我們不僅要講有利的方面，還要講不利的方面。只要我們抓住這些內(nèi)容，就能培養(yǎng)學(xué)生積極向上、勇于進(jìn)取的意志品質(zhì)。地理教材中，有些材料是可以直接進(jìn)行德育教育的，而有些是潛在的，需要教師進(jìn)行挖掘和分析。具體來說，在地理教學(xué)中進(jìn)行德育教育，教師應(yīng)采用以下幾種方法。利用多種形式的地圖能夠很好地說明多種地理事物和地理現(xiàn)象的分布以及它們相互作用之間的規(guī)律。這些內(nèi)容都可以激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)學(xué)生建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的信心。通過這些內(nèi)容可以對學(xué)生進(jìn)行愛祖國主義教育，使學(xué)生愛祖國，愛人民，熱愛祖國的一草一木；還可以讓學(xué)生知道，同學(xué)之間、師生之間以及和家長、他人等都要和平相處，使學(xué)生具有相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)，這對促進(jìn)學(xué)生人際交往和社會適應(yīng)等方面都有重要的作用。在實際教學(xué)過程中，教師可根據(jù)需要靈活使用。圖表法是指在地理教學(xué)過程中，對圖表進(jìn)行分析、比較、判斷，從而推斷出所
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