20xx第二學期初三數(shù)學教學工作參考計劃范文-在線瀏覽
2025-01-15 22:01本頁面
【正文】 巧。二是落實四個為主，即以根底知識的復習為主，以低中檔標題的訓練為主，以學科內(nèi)綜合為主，以小綜合訓練為主。四是確保兩項常規(guī)的落實，即教師的教學常規(guī)和學生學習常規(guī)的落實。三個講好：講好專題、講好試卷、講好練習；五個針對性：針對目的生講、針對中考新方式指向講、針對二輪復習才能要求講、針對反響的征詢題講、針對典型標題講；④強化應試技巧與標準化，最大限度降低非知識性丟分；⑤強化學生心理調(diào)控，加強心理輔導，使學生以一種積極的心態(tài)復習，以必勝的信念參加中考。抓回扣做到四化要求，即：回扣教材提綱化、回扣根底系統(tǒng)化、回扣方式習題化、回扣時間詳細化；抓模擬做到四性要求，即試題表達根底性，考試表達模擬性，答題表達標準性，講解表達系統(tǒng)性。細致研究教材、考試說明、中考試題，做到有的放矢。教材是中考命題的依托，一方面要熟悉教材的整體編排體系，編寫體例、重點難點，另一方面又要熟悉每個單元的教學目的、知識構(gòu)造、知識點和才能訓練點、教法和學法等?！犊荚囌f明》或?qū)W科新課程標準，是中考命題的根本按照。教師要明白并教學生明白中考內(nèi)容的范圍及試題構(gòu)造，搞清考什么，如何考的征詢題。加強往年中考試題的研究，有利于加強平日教學的針對性，加強教學的實效性。要注重從以下兩方面做好研究：第一中考試題與教材、《考試說明》及學科教改要求的吻合程度，中考試題的知識覆蓋面；第二中考試題的難度分值比例和理論聯(lián)絡實際試題的分值比例，題型比例和本學科各部分內(nèi)容的分值比例。組織好大型考試，搞好質(zhì)量分析級部組織的綜合拉練、模擬考試，要做到考務嚴密，分析透徹，補漏措施詳細，使每一次考試成為學生學習的加油站，教師教學的里程碑，教學質(zhì)量的大會診。級部要著重對考試暴露出的學科教學、班級治理中的征詢題進展分析、討論，提出改良學科教學促進班級治理的意見和措施。其次，備課組開好科教導會。第三，各班開好班教導會。任課教師要對本學科教學作分析說明，同時提出對班級的意見和建議。注重非智力要素培養(yǎng)，
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