20xx第二學期初三數(shù)學教學工作參考計劃范文(存儲版)
【正文】 ）、兩情（教情和學情）；③強化訓練：立足三個講好，加強五個針對性。要在通研教材的根底上，把教材重新劃分假設干個大單元，以利系統(tǒng)復習。親切留意中考動向，注重中考信息的搜集與整理，保持與教研室、中考改革先進縣區(qū)、兄弟學校的親切聯(lián)絡，提高應試指導的科學性、時效性。班主任要對本班的班級治理措施、考試的綜合成績、四類生（特優(yōu)生、優(yōu)秀生、中間生、困難生）的分布及變化等班級情況作詳細的總結、分析。首先，實在貫徹優(yōu)生優(yōu)培，中間生提高，困難生穩(wěn)中求進的原則。為充分發(fā)揮任課教師的教育作用，有效彌補班主任工作的缺陷，任課教師（導師）要帶相應數(shù)額的學生（詳細學生由班主任分派），分層次進展思想教育，制定近期目的，指導學習方法。班主任要吃透分流工作精神、要求，摸清家長及學生的真實方法，知難而進，反復做工作，力爭使分流工作在中考前獲得理想的成效。二是要把好材料關。按照批閱統(tǒng)計情況，有的放矢進展講評，要講學生所需，切忌面面俱到。杜絕練習、試題不批閱、不統(tǒng)計，憑感受講評的現(xiàn)象。落實備考的關鍵環(huán)節(jié)一是要把好集體備課關。各班、各任課教師可按照需要自主安排小型家長會，以處理各種詳細征詢題（如作業(yè)完成、志愿填報、中專生報名），發(fā)揮家長的教育、監(jiān)視作用。數(shù)、理、化復賽要緊抓不放，力爭有更多學生獲獎。對學生授之以漁而非授之以魚，可起到事半功倍之成效。各教師要細心研究學生試卷，針對試卷中暴露出的知識缺陷、應試技巧缺乏等征詢題進展分析、討論，定出補救措施，找出改良方法。各科教師要在3月底研究好近3年的中考試題。各任課教師要加強對初中學段本學科教材的通研。三是處理好三個關系，即：根底和才能的關系（強化根底，提升才能），揚長與補弱的關系，復習知識與做題的關系（做題的目的是回扣知識提升才能）。第三，全體教師要加強精誠合作的團隊認識，實實在在搞好團結。第二學期初三數(shù)學教學工作參考計劃范文初三學年下學期的復習教學，是整合升華學科知識、培養(yǎng)提高應試才能
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