20xx托班學(xué)期末個人工作參考總結(jié)通用-在線瀏覽
2025-01-14 04:10本頁面
【正文】 讓幼兒從小養(yǎng)成好習(xí)慣，構(gòu)成良好的行為方式。尊重幼兒的個人特征，積極發(fā)揮幼兒活動中主動性，并給予支持和鼓舞，以個別交流、個別教育為主。老師的日常生活中語速要慢，引導(dǎo)幼兒多開口，充分調(diào)動幼兒聽說的積極性，多讓幼兒接觸圖書、錄音中的正確語言范例，擴(kuò)大語言經(jīng)歷。
(2)在成人的協(xié)助下學(xué)會獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡。
(3)愿意接受健康檢查，能遵從成人有關(guān)平安和衛(wèi)生的提示。
語言：
(1)喜愛聽與生活經(jīng)歷相關(guān)的、熟悉的談話、故事、兒歌等。
(2)學(xué)習(xí)一般話，樂意用動作、語言表達(dá)本人的愛好與需求。學(xué)習(xí)跟念兒歌。
(2)能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲。
(3)能體察本人和別人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人提示下樂意招呼別人，并進(jìn)展簡單的應(yīng)對。
(5)學(xué)習(xí)在集體生活中恪守簡單的規(guī)則。
(2)學(xué)慣用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征。
藝術(shù)：
(1)在成人引導(dǎo)下，能逐步留意和親近四周環(huán)境中色彩艷麗、外型有趣、聲音悅耳的事物，喜愛聽熟悉的音樂，看美麗有趣的畫面和物體，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
(3)樂意聽音樂。喜愛跟老師愉快地唱歌、跳舞，敲打會發(fā)聲的器具。
注重個體差異，因材施教。
做好家園聯(lián)絡(luò)工作。以家
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1