20xx小學(xué)語文老師個人參考總結(jié)-在線瀏覽
2025-01-14 00:06本頁面
【正文】 不是理性，注重對外部事物的主觀理解。在互相學(xué)習(xí)中，小孩們應(yīng)該被看作是朋友和伙伴，如此小孩們才能感遭到教師的仁慈和關(guān)心，理解教師是他們信任的朋友。在過去的一年里，我在堅持學(xué)習(xí)和應(yīng)用新課程理念的同時，積極探究教育教學(xué)規(guī)律，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，增加使用新的教學(xué)方法，獲得了明顯的成效，詳細(xì)如下:(一)發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。在制定教學(xué)目的時，應(yīng)留意學(xué)生的實(shí)際情況。注重課堂教學(xué)的效果。我們要堅持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以教學(xué)為主線，注重教學(xué)與實(shí)踐的結(jié)合。，不斷學(xué)習(xí)別人的寶貴經(jīng)歷，提高本人的教學(xué)水平。屢次聽公開課讓我明晰了今后講課的方向以及今后如何教和講漢語課。(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。自覺以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、競賽等教學(xué)方式，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。它使學(xué)生在視覺、聽覺
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