20xx如何在數(shù)學教學中進行德育滲透-在線瀏覽
2025-01-13 22:43本頁面
【正文】 影響學生?！芭d趣是最好的老師”，有了興趣，學生的學習就能收到事半功倍的效果?！ 《⑦m時利用課本中的德育素材 數(shù)學課本中的德育內(nèi)容不是很明顯，這就需要我們教師認真鉆研教材，找準德育的切入點，在適當?shù)臅r候充分利用課本中的德育素材，把德育融入知識的講解中。又如，教學“圓周率”時，教師可以向?qū)W生介紹我國古代在圓周率研究方面獲得巨大成就的兩位數(shù)學家：一位是魏晉時期的劉徽，是他第一個用割圓術(shù)將圓周率精確到小數(shù)點后三位；另一位是南北朝時期的祖沖之，他是世界上第一個把圓周率的值精確到小數(shù)點后七位小數(shù)的人，他的這項偉大成就比國外數(shù)學家得出這樣精確數(shù)值的時間至少要早1000多年。再如，在教學“納稅”一課時，我不是簡單地讓學生計算應納稅額等問題，而是讓學生了解什么是納稅、稅收是用來干什么的，使學生知道我們現(xiàn)在的學習資源、校園建設等都是用國家稅收來實現(xiàn)的。這樣的例子在數(shù)學課本中還有很多，只要我們教師充分利
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1