20xx如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中滲透德育-在線瀏覽
2025-01-13 22:43本頁(yè)面
【正文】 ，在小學(xué)數(shù)學(xué)中滲透德育無(wú)疑是個(gè)有效途徑，在日常的數(shù)學(xué)課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)講述的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的德育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。由于新課程改革中增添了對(duì)于學(xué)生自身素養(yǎng)的培育要求，所以，對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂來(lái)說(shuō)，把德育滲透到數(shù)學(xué)知識(shí)中傳授給學(xué)生是響應(yīng)新課改號(hào)召的有力措施。下面，我們主要談?wù)撘幌氯绾卧谛W(xué)課堂中滲透德育。比如在講述“認(rèn)識(shí)人民幣”這一課時(shí)，老師不僅要讓學(xué)生對(duì)人民幣的樣子達(dá)到熟知，還可以由此展開對(duì)愛護(hù)人民幣的德育。所以，每個(gè)人都應(yīng)愛護(hù)人民幣，不能有損壞或者涂抹人民幣的行為。老師還可以向?qū)W生講述假幣對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)產(chǎn)生的不良影響，教會(huì)學(xué)生辨別人民幣的真假，在生活中要做到不收假幣，不花假幣，以此來(lái)共同維護(hù)我國(guó)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。作為老師，我們要充分挖掘教科書中的德育因素，然后將德育穿插到數(shù)學(xué)課堂上，使其發(fā)揮“12”的課堂效果。比如在學(xué)習(xí)有關(guān)“統(tǒng)計(jì)”方面的知識(shí)時(shí)，老師可以向?qū)W生講述統(tǒng)計(jì)是一種數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)表現(xiàn)方式，圖形與數(shù)的結(jié)合可以使問(wèn)題表達(dá)得更加清晰。然后老師可由此向外延展，向?qū)W生講述華羅庚的生平，將華羅庚對(duì)于數(shù)學(xué)孜孜不倦追求的故事講給學(xué)生，華羅庚是自學(xué)成才的數(shù)學(xué)家，是中國(guó)近代數(shù)學(xué)的開創(chuàng)人，在美國(guó)取得巨大成就后沒有忘記自己的祖國(guó)，并呼吁在國(guó)外的科學(xué)家學(xué)成之后要回到祖國(guó)報(bào)效國(guó)家，為祖國(guó)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。而且，華羅庚身上更需要被學(xué)習(xí)的是他的愛國(guó)情感
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1