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正文內(nèi)容

20xx以多種途徑構(gòu)建和諧校園文化-在線瀏覽

2025-01-13 22:13本頁面
  

【正文】 貢獻的優(yōu)秀教師的照片及其先進事跡的文字材料;展示學校文明創(chuàng)建活動的各種成果;介紹優(yōu)秀學生的學習方法及學校近期內(nèi)發(fā)生的感人事跡等。  ,調(diào)動學生積極情感。美化教學環(huán)境,營造良好的育人氛圍,有利于調(diào)動學生積極情感,并使其形成樂觀向上的生活態(tài)度?! ?“讀書月”活動,提高全體師生文化素養(yǎng)。如,既可通過經(jīng)典誦讀、讀書心得交流、“我與好書同行”等專題活動,調(diào)動師生閱讀的積極性,讓閱讀成為師生提高自身文化素養(yǎng)的源頭活水,又可開展讀書沙龍活動、讀書筆記交流活動、手抄報競賽、詩歌朗誦會、演講會、作文大賽等,豐富學生課余生活,提高他們的知識運用能力。校園詩社、文學社的創(chuàng)辦,不僅可為師生文學才能的展示提供平臺,而且有助于彰顯師生積極向上的精神追求,引領(lǐng)當?shù)匚膶W藝術(shù)的發(fā)展。這極大地調(diào)動了師生創(chuàng)作的積極性
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