【摘要】第一篇：今天我怎樣當老師 今天，我們怎樣當老師 沙湖小學(xué) 徐科群 我一直覺得自己是個幸運的人，上學(xué)的時候就遇到了好老師，工作后又遇到了好領(lǐng)導(dǎo)、好同事。真的很感謝平日里同事的關(guān)心和幫助，也感謝校...
2024-11-09 00:10
【摘要】今天，我們怎樣做教師?今天我報告的題目是“今天，我們怎樣做教師”。我講三個問題：一、今天我們面臨著怎樣的挑戰(zhàn)？二、今天我們應(yīng)當培養(yǎng)什么樣的人？三、今天我們應(yīng)當怎樣做教師？一、今天我們面臨怎樣的挑戰(zhàn)今天，我們面臨著許多挑戰(zhàn)：學(xué)校生存與發(fā)展的挑戰(zhàn)、時代的挑戰(zhàn)、現(xiàn)代教育的挑戰(zhàn)、教育對象的挑戰(zhàn)和教師自身素質(zhì)的挑戰(zhàn)。學(xué)校生存發(fā)展的挑戰(zhàn)今天的學(xué)校跟傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟下的學(xué)校不一樣，無
2024-09-15 01:53
【摘要】第一篇：043教學(xué)反思——今天怎樣當教師山東孫文香 教學(xué)反思——今天怎樣當教師 濰坊市新華中學(xué)孫文香 不知不覺間，從教已有三載，正趕上教育改革的潮流，不知是該喜該憂，正像滄海一粟不知何去何從。教...
2024-10-13 17:36
【摘要】第一篇：今天我們怎樣做校長 校長專業(yè)化背景下，我們怎樣做校長 “校長”這個詞，在學(xué)生眼里，好像是一個很大的官；而在教師眼里，感覺卻是一個很討厭的角色；那么，在我們自己眼里呢，它是一個常常被處于左右...
2024-10-21 06:55
【摘要】第一篇：我們今天怎樣做老師 我們今天怎樣做老師 今天我是以一個教育工作者的身份，來談做老師的體會。我給自己出的題目是：我們今天應(yīng)該怎樣做老師 一、教師要肩負起神圣的歷史使命 當今世界，知識更新...
2024-10-21 10:33
【摘要】第一篇：今天我們怎樣做教育 今天我們怎樣做教育有感 近來讀了盧志文校長的《今天我們怎樣做教育》一書，文中，盧校長用睿智風(fēng)趣的語言敘述了他二十幾年的教學(xué)經(jīng)驗與實踐思考，從教育在當今的服務(wù)地位、教師的...
【摘要】第一篇：今天我們怎樣做家長 今天我們怎樣做家長？ ——一位高三家長的教子感悟 今天，隨著社會的飛速發(fā)展，人們越來越認識到讓孩子好好學(xué)習(xí)的重要性，許多家長在這方面的表現(xiàn)更是不怕花錢，但是效果并不是...
2024-10-21 06:51
【摘要】第一篇：今天,我們該怎樣愛國？ 今天，我們該怎樣愛國？ 愛國，其實很簡單，只要你心中有愛，只要你為人正直、善良，知道怎樣幫助別人，就是愛國。 愛國，其實不需要做什么驚天動地的大事，同樣可以從身邊...
2024-10-14 02:01
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《今天怎樣當教師》讀書心得 《今天怎么樣當老師》讀書心得還記得本人第一次踏上講臺的興奮與激動，光陰匆匆今年是從事老師這個職業(yè)的第八年，八年來關(guān)于本人的工作，有了更深入的認識，...
2025-01-25 05:43
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《今天怎樣當教師》讀書有感 在同事的推薦下，我認真拜讀了王曉春老師的著作《今天怎么樣當老師》，盡管書中的100個教育案例都是出自中小學(xué)校園，然而卻關(guān)系到所有教育戰(zhàn)線上的老師們...
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀《今天怎樣當教師》有感 還記得本人第一次踏上講臺的興奮與激動。光陰匆匆，今年是我來校的第4個年頭。4年來關(guān)于本人的工作，有了更深入的認識，有了更深入的領(lǐng)悟，同時也有了更多的...
2025-01-25 05:45
【摘要】第一篇：今天我們該怎樣做家長 今天我們該怎樣做家長 我自己是個老師，也是個家長。但我個人覺得，當家長要比當老師難多了。有人肯定要反駁我了。他們或許會說，如果想當一個老師，得考教師證、得獲得國家認可...
2024-10-21 06:58
【摘要】第一篇：《今天我們怎樣做教育》有感 讀《我們今天怎樣做教育》一書有感 最開始，作為學(xué)校布置的任務(wù)，我開始閱讀盧校長的《我們今天怎樣做教育》一書。而當我細細品讀時，竟讀出了書中的“顏如玉”。我一直在...
2024-10-21 05:31
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《今天怎樣當教師》讀后感 在同事的推薦下，我認真拜讀了王曉春老師的著作《今天怎么樣當老師》，盡管書中的100個教育案例都是出自中小學(xué)校園，然而卻關(guān)系到所有教育戰(zhàn)線上的老師們對...
2025-01-25 01:05
【摘要】我們今天怎樣學(xué)做老師一、什么是教育教育是讓傻的人變聰明？▲傻是先天的、物質(zhì)的、遺傳的，是不可改變的。▲能把此改變的人不是人，是神或妖魔鬼怪▲教師既不是神，更不是妖魔鬼怪▲教育就是把先天的聰明，也叫潛在的聰明變?yōu)楝F(xiàn)實的聰明。▲陶行知打油詩“糊涂先生”?！说穆斆魇怯胁町惖模ㄔ诔潭群头矫嬗胁町?/span>
2025-03-06 12:11
鄂ICP備17016276號-1