20xx深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報(bào)告3-在線瀏覽
2025-01-12 05:34本頁(yè)面
【正文】 ：全校教師、部分家長(zhǎng)、學(xué)生。認(rèn)真研究調(diào)研內(nèi)容，制定調(diào)研方案，安排調(diào)研活動(dòng)日程并具體開(kāi)展工作。
三、調(diào)研結(jié)果的匯總及分析
（一）問(wèn)題產(chǎn)生的原因
教師是職業(yè)倦怠的高發(fā)人群。
我校調(diào)研工作小組通過(guò)調(diào)研，歸納整理出了造成教師身心疲憊甚至倦怠的如下幾個(gè)方面原因：
社會(huì)對(duì)教師過(guò)高的期望。給教師造成了很大的工作壓力和心理壓力。教師承擔(dān)著為國(guó)家培養(yǎng)下一代的歷史重任，這種對(duì)社會(huì)所承擔(dān)的責(zé)任和職業(yè)的要求又促使教師必須承受著比普通的社會(huì)成員更大的心理負(fù)擔(dān)、精神負(fù)擔(dān)。所有這一切都對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求。
教師的職業(yè)疲憊很大程度上與能否適應(yīng)學(xué)校
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