20xx小學班級20xx年新學期特色活動計劃-在線瀏覽
2025-01-12 02:37本頁面
【正文】 、健體特色班……班級文化特色班：溫馨教室特色班、書香班級特色班、“愛”“恒“博”等主題特色班。
各班也可另行確定特色班級名稱，并積極申報和開展活動。
四、創(chuàng)建標準
能根據班級學生的興趣愛好確定特色訓練的主題，并且按照主題按時開展活動。
學生有良好的習慣，班級內普及推廣，形成集體氛圍，在學生發(fā)展中發(fā)揮積極作用。能代表學校參加各種競賽，成績好。
五、活動步驟：制訂活動方案。進行組織申報。具體實施創(chuàng)建。評議、驗收、表學校根據申報表驗收，正式任命特色班級。各班對本班創(chuàng)建過程和目標實現(xiàn)進行自評，形成自評報告，力求突顯班級特色。學校根據對各班創(chuàng)建實施情況的巡視檢查、聽取匯報、成果展示情況、選出候選班級。通過學生座談，了解特色班級活動開展情況與實效。各特色班級在學校統(tǒng)一指導下，制作展板、宣傳畫等進行特色展覽。學校組織特色班級創(chuàng)建報告會，候選特色班級組織團隊講述創(chuàng)建細節(jié)、創(chuàng)建活動中的精彩故事。學校對特色班級進行表彰，頒發(fā)證書。考評合格，繼續(xù)保持榮譽稱號，考評不合格，取消榮譽稱號，隨即摘牌。特色班級工作學期總評達到良好等級作為先進班級和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科任教師評比的必備條件。
二、工作目標：
通過積極引導，要求人人都參與，班班有特色。
三、活動領導小組：
沈建琴、德育處全體人員及各年級組長
四、活動要求：
(一)創(chuàng)建內容：
每班可以從學生學習習慣、能力培養(yǎng)、才藝特長、觀念意識、行為活動等方面確定創(chuàng)建目標和內容，形成創(chuàng)建主題，并給自己班級進行特色命名。也可另行確定特色班級名稱。
申報階段：由各班班主任根據班級實際情況組織學生討論申報項目，進行自主申報(附申報表)。
授牌階段：學校召開授牌大會，公布各班申報項目以及承諾內容，并做成噴
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