20xx小學班級20xx年新學期特色活動計劃(存儲版)
【正文】 應創(chuàng)建目標與創(chuàng)建方案(名稱、口號、目標、具體措施)，并及時填好申報表，交學校備案。(3)學生訪談。對獲得“示范班級”稱號的班級，學校將進行定期復評。例如：感恩特色班、誠信特色班、和諧特色班、綠色環(huán)保特色班、文明禮儀特色班、衛(wèi)生免檢特色班等等。(要求上交書面小結，敘述創(chuàng)建過程，并附有關資料)
(2)校評。希望各班充分發(fā)揮學生主觀能動性，積極參與到這項活動中，早日形成本班特色。
三月份：
實踐活動：《我也為家出份力》————巧手裝扮我們的家
每個學生是教室的主人，讓他們?yōu)樵O計布置教室出謀劃策，給自己營造一個安靜的學習小天地。
實踐活動：《我的小巧手》————手工制作比賽
學生用手中各種材料，如筆、布料，橘皮，樹葉等來畫自己所感興趣的東西，并給自己的作品加上一個題目。
五月份：
主題活動：《才藝大比拼》————能力展示、評比
學生以畫畫，書法、歌舞等形式向同學們展示自己的特長。
四、活動口號：我是智多星，體驗樂無窮。
(四)獎勵辦法：
被評為特色班級創(chuàng)建先進集體的班級在學期末班主任工作考核中予以加分，并作為評選優(yōu)秀班主任的重要條件。(特色牌設計：自選圖案作底、XX特色班、班主任近照、班長近照、班級口號、班級建設目標、班主任寄語等)
評估階段：(1)自評。力求通過一學期的建設，較大程度地發(fā)掘學生各方面的潛能，促進他們綜合素質的提高，從而提高我校的辦學品位和管理水平。(3)頒獎表彰。(要求上交書面報告，敘述創(chuàng)建過程，并附有關資料)
(2)校評。開展宣傳發(fā)動。各班特色項目的確定要以立足普及、鼓勵參與，結合學校實際，注重實效為原則。小學班級2020年新學期特色活動計劃 所謂特色班級，要結合各班班主任及科任教師的
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