20xx學校教師培訓研修計劃-在線瀏覽
2025-01-12 00:50本頁面
【正文】 育的發(fā)展需求，使自己的步伐與時俱進。工作態(tài)度端正，從不計較個利益得失。不足之處：在化學教學工作中，經驗不足，還是處于不斷的磨練中，如：高效課堂教學模式還是在摸索和實踐當中。
二、三年內發(fā)展規(guī)劃總目標：
，建立完善的知識體系，不斷深化挖掘自己在知識領域的專業(yè)潛力。真正達到高效課堂。教學工作中進行 教學反思。探求成功的教學模式，思考教育教學中存在的問題問題，真正達到高效課堂。在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，如：改變教學模式，提高自己語言表達能力及幽默感，使用多媒體，增強自己課堂表現力等來激發(fā)學生的學習興趣。多向有經驗老教師學習，同時，還要堅持每天都做業(yè)務筆記。 堅持不懈地學，多渠道地學。學習他人高尚的師德修養(yǎng)，學習并研究與學生溝通交流的方法，以達到更好的教育效果。做一名快樂、輕松、幽默具有親和力的受學生歡迎的老師。
(2)向身邊優(yōu)秀的教師學習教學經驗，及時積累教育教學工作中的成功與失敗。對自己的教育教學活動要及時進行反思，把“育人”放在首位，樹立為學生終生發(fā)展負責的理念，
(4)加強關于“在課堂教學中的情境創(chuàng)設”的教學理論的學習，研究教材，研究學生。
：
(1)提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師。
(2)做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的學習習慣，對自己的教學工作的失敗與成功注意積累，為自己打造一個具有多元化知識
結構的人。
(3)繼續(xù)加強數學課堂的教學理論的學習，提高研讀教材的能力，研究學生的學習心理，探索提高學生學習動力的有效策略，并認真做好讀書
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