20xx學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-02 10:49本頁(yè)面
【正文】 針對(duì)這種情況 ,學(xué)校組織骨干教師示范課 ,新聘教師匯報(bào)課 ,青年教師匯報(bào)課等講 課比賽 ,老師們?cè)诒荣愔邢嗷デ写?,共同提高。對(duì)于新聘用的教師 ,在備課、上課、學(xué)生作業(yè)方面規(guī)范要求 ,加強(qiáng)管理。根據(jù)相關(guān)要求 ,每月進(jìn)行教學(xué)五認(rèn)真檢查并進(jìn)行反饋。 2024 學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃格式 一、工作目標(biāo) 加強(qiáng)師德建設(shè) ,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè) ,培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè) ,樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì) 伍。 建設(shè)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生一體化的 “ 新課標(biāo)學(xué)堂 ”, 深入進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的研究。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì)精神 ,明確工作任務(wù)和要求。 要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范 , 努力提高學(xué)歷水平 ,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識(shí)。 繼續(xù)實(shí)施教師 “ 自主培訓(xùn) ” 計(jì)劃 ,加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和 層次性 ,營(yíng)造適合教師成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍 ,發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性 ,努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。 三、工作措施 加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。 以課堂教學(xué)為主陣地 ,以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn) ,把 “ 評(píng)好課 ” 作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓。 內(nèi)部挖潛 ,擇本校之能人 ,訓(xùn)本校之教師。啟用校內(nèi)外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量 ,發(fā)揮其輻射和示范作用 ,讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù) ,既可開(kāi)展講座傳授評(píng)課經(jīng)驗(yàn) ,也可通過(guò)示范課展示評(píng)課技能 ,切實(shí)讓全體教師從中受益。 抓好 “ 一人學(xué)習(xí) ,眾人受益 ” 式培訓(xùn)。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式 ,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí) ,多人受益的效應(yīng)。利用校本培訓(xùn) ,交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試 ,相互切磋 ,取長(zhǎng)補(bǔ)短 。開(kāi)展專題研討及讀書(shū)活動(dòng)。 根據(jù)上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時(shí)結(jié)合本校教師實(shí)際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式 ,繼續(xù)開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn) 、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等。 2024 學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃范文 一、現(xiàn)狀分析
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