20xx二年級教學工作參考總結通用-在線瀏覽
2025-01-11 22:00本頁面
【正文】 活頁教案，按時修改作業(yè)及時反應、講解。
三、謙虛向右經(jīng)歷的老師請教，取長補短。學習別人指導學生讀書的方法。事實證明，這項工作特別有效，特別多的家長都主動參與到此項活動中來了，管連續(xù)家長做得尤為突出。
多種方法激發(fā)和培養(yǎng)學生的閱讀興趣。(2)設懸念——調(diào)動讀書的欲望。
將“讀書”納入作業(yè)中，逐步讓學生在家養(yǎng)成讀書的適應。
五、利用語文課堂抓好學生的朗讀
明確朗讀的要求 ：要他們讀書時做到眼到，口到，心到。進一步做到讀時，有高有低、有急有緩、有快有慢。
抓住典型課文，逐句指導學生。
做好差生輔導。
為了保質(zhì)保量地完成背誦任務，檢查這一關更不敢放松。不僅要求聲音嘹亮、吐字明晰，就連平翹舌也是一個一個糾正的。
利用課堂教學時間，認真指導學生寫字。還上網(wǎng)下載寫字課件，讓學生感受字型，記住筆畫。學生寫字越來越好，我由衷地感到歡樂。對練習冊即時修改，及時發(fā)覺咨詢題，即時處理，反復訓練，直到吃透弄明白為止。力求每一次練習都起到最大的效果。
總之，本學期師生共同努力下，學生有了特別大進步。我會接著努力!
二年級教學工作總結范文
本學期我擔任二年級的語文老師，相比去年來說，課堂教學顯得更井然有序了，本人在教學過程當中也探索出了一些經(jīng)歷，本學期我班學生進步不少。
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