小學(xué)二年級語文民族小學(xué)原文、教案及教學(xué)反思-在線瀏覽
2024-12-07 04:17本頁面
【正文】 說民族小學(xué)給你留下了什么深刻的印象？你喜歡這所學(xué)校嗎？ 三、再讀課文，欣賞朗讀?！ W(xué)生再讀課文，把認(rèn)為美的句子的用曲線畫出來，并讀一讀?！ ∷摹⒅笇?dǎo)寫字。 教師著重指導(dǎo)“戴、舞、雀”。教師巡回指導(dǎo)?！ ￠_火車讀：教師任意抽一詞語卡片，學(xué)生開火車讀，評出優(yōu)勝小組。 全班交流美句?！ ∪纾旱谝欢危骸 。?）那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。 ?。?）同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。同學(xué)們會跟小鳥說什么？跟老師說些什么呢？見到國旗同學(xué)們會想些什么？說過之后讓學(xué)生演一演?！ ∧惴路鹂吹叫∨笥咽窃鯓由蠈W(xué)的？用“有的……有的……還有的……”交流描述?！ 。?）是??！開學(xué)了，又可以見到朝夕相處的老師同學(xué)，有可以在美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，是多么激動高興事??！你能用這樣的心情讀讀這段話嗎？ 學(xué)生自讀自練，指名交流?！悄菢雍闷娴芈犞瑢W(xué)們讀課文。引導(dǎo)學(xué)生體會上課時(shí)民族小學(xué)的同學(xué)們非常專心聽講。 如果你是“小鳥、松鼠、山貍”看到同學(xué)們玩會怎么想、怎么說？ 第四段 說說句中
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