四年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)反思范文(精選4篇)-在線瀏覽
2024-12-07 04:07本頁面
【正文】 哈哈……”雖然一陣哄笑，但我心里卻很欣慰，我覺得學(xué)生們已經(jīng)走進(jìn)了角色，仿佛已經(jīng)看到了當(dāng)時(shí)幼龜?shù)哪欠N急于尋找安全的行動(dòng)場(chǎng)面?！贝藭r(shí)，“他們心情怎樣？” 生：傷心、悲傷、自責(zé)…… “他們的內(nèi)心會(huì)有怎樣的語言？” 生：“天啊，看我們干了一件多糊涂的事兒。 二、讀中體會(huì)，悟中想象 教學(xué)第九自然段時(shí)，我讓學(xué)生邊讀邊想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。” ”我看到他們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁的，也顧不上休息?！薄 拔铱吹缴碁┥弦黄墙??！ ‘?dāng)然，這節(jié)課也有很多不足之處，我仍在思索，思緒依舊飛揚(yáng)，能上一節(jié)讓學(xué)生明白，打動(dòng)學(xué)生的心靈，激發(fā)他們的幻想，走進(jìn)每一個(gè)故事，把自己變成其中的主人公，這是我的追求，是我的努力方向 遺憾： 一是學(xué)生的主體性體現(xiàn)在具體的活動(dòng)過程之中。課堂上缺少了學(xué)生的活動(dòng)，或者說學(xué)生的活動(dòng)不充分，或者說沒有使全體學(xué)生動(dòng)起來，那么，這個(gè)課堂是缺乏生機(jī)和活力的。我通過觀察估算了一下，在這節(jié)課中沒有完全動(dòng)起來（主要是腦動(dòng)）的學(xué)生占著不小的比例?！ 《抢首x使課堂教學(xué)充滿情趣。所謂讀文悟道披文入情，強(qiáng)調(diào)的就是讀。這是因教師的操作不慎而造成的缺憾。 那么在設(shè)計(jì)這堂課時(shí)，我采用學(xué)生感興趣的話題導(dǎo)入，讓學(xué)生一開始就產(chǎn)生極大的興趣，再加上老師聲情并茂的朗讀和適合場(chǎng)景的音樂，學(xué)生的話匣子打開了，習(xí)作成為學(xué)生心情自由宣泄的平臺(tái)。 在學(xué)生寫作時(shí)，重點(diǎn)幫助寫作能力較差的學(xué)生，當(dāng)他們思路阻塞時(shí)，幫他們疏通思路，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生自己思考?！ ⌒薷淖魑氖亲魑慕虒W(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，容易忽視。本來在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，我還設(shè)計(jì)了組內(nèi)評(píng)議修改、集體修改等多種方式，這樣有利于提高學(xué)生修改作文的積極性和修改作文的能力，提高了作文質(zhì)量?！ ‘?dāng)然每一堂課都會(huì)有遺憾，在教學(xué)之前，我就想著這樣的課要用擴(kuò)音器，但后來沒有用?！ W(xué)生是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，課堂永遠(yuǎn)是生動(dòng)的，只要用心，每一節(jié)課都會(huì)有不同的收獲，自己今后在課堂
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