大班安全十字路口教案-在線瀏覽
2024-12-07 04:04本頁(yè)面
【正文】 也叫紅綠燈） 游戲：過(guò)馬路要看燈幼兒分成信號(hào)燈、行人兩類角色，自由體驗(yàn)生活。（幼兒站在小椅子，手持紅、綠兩種燈作準(zhǔn)備狀。A、幼兒徒步行走在人行道上?！ 〗虒W(xué)反思： 通過(guò)各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展豐富，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高了幼兒應(yīng)對(duì)安全事件的能力。課件、圖片的運(yùn)用，吸引孩子的注意力，對(duì)幼兒進(jìn)行了深刻的教育?！ 〈蟀喟踩致房诮贪?設(shè)計(jì)意圖： 大班孩子越來(lái)越有獨(dú)立生活的愿望和需要了，他們開始嘗試就近獨(dú)自在馬《課程指南》中的幼兒園階段目標(biāo)中也明確指出：幼兒關(guān)心日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標(biāo)志，理解和遵守日常生活中的規(guī)則。這個(gè)群眾活動(dòng)將以“遵守交通規(guī)則”為話題，以“了解交通標(biāo)志”為切入點(diǎn)，透過(guò)“討論交流、了解標(biāo)志”、“采訪民警、遵守交通”、“模仿游戲、體驗(yàn)生活”三個(gè)環(huán)節(jié)，提高孩子獨(dú)立在馬 活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試了解各種不同的交通標(biāo)志圖，正確表達(dá)它們各自的作用?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 幼兒收集有關(guān)“交通標(biāo)志圖”的信息圖片?！ ∽灾菩盘?hào)燈（紅色八盞、綠色八盞）。口”場(chǎng)景布置?！ 』顒?dòng)重點(diǎn)： 讓幼兒明白如何正確穿越“十字 活動(dòng)過(guò)程： “前些日子，老師請(qǐng)小朋友在馬這天，我們開展一個(gè)“交通標(biāo)志圖”的交流會(huì)，請(qǐng)小朋友把各自找到的標(biāo)志圖展示出來(lái)，并要用自己的語(yǔ)言完整講述，讓我們聽明白這個(gè)標(biāo)志圖所表達(dá)的含義?！ 〗處熞龑?dǎo)孩子設(shè)想如某幼兒出示“禁止鳴喇叭”這個(gè)標(biāo)志圖后，教師引發(fā)幼兒思考： ?。?）這個(gè) “此刻，老師扮演交通警阿姨?！ 【唧w了解民警在指揮交通時(shí)有什么手勢(shì)？這些手勢(shì)告訴我們哪些交通規(guī)則？（微笑立正表示對(duì)人尊重；右手掌往上，手心向外，體前平舉表示請(qǐng)停下；右手臂側(cè)舉，來(lái)回移動(dòng)表示前行；） 請(qǐng)幼兒學(xué)做民警阿姨指揮交通?？?，設(shè)有明顯的交通標(biāo)志圖，叫什么名稱？”（信號(hào)燈，也叫紅綠燈） 游戲：過(guò)馬教師引導(dǎo)孩子正確做好信號(hào)燈的閃亮工作。處于十字A、幼兒徒步行走在人行道上。上，應(yīng)對(duì)交通標(biāo)志，正確識(shí)別，認(rèn)真開車，最后把車?？吭谕＼噲?chǎng)，結(jié)束活動(dòng)?！ 《迷谑致房谝醇t綠燈通過(guò)，過(guò)馬路要走人行橫道線?！ √剿鳌l(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備： vcd、安全教育光盤、汽車頭飾若干、紅綠燈圖卡、場(chǎng)地布置十字路口、邀請(qǐng)交通警察一名?！ √岢鰡?wèn)題，請(qǐng)幼兒充分討論。) 二、觀看：播放vcd觀看光盤《十字路口的安全》，了解在十字路口時(shí)正確的做法?！ ≡谑致房谝醇t綠燈的指示，綠燈通行，紅燈等待，不能搶燈通過(guò)等?！ ∑嚥粶?zhǔn)守交通規(guī)則會(huì)撞車，交通堵塞，汽車和行人無(wú)法通行等. (教師要充分肯定幼兒的
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