幼兒園中班語言說課稿3篇-在線瀏覽
2024-12-07 03:54本頁面
【正文】 根據(jù)本課教學(xué)目標(biāo)、及重點(diǎn)難點(diǎn)，設(shè)計(jì)了以下教學(xué)程序： 第一部分、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣： 師：（出示母雞家背景圖）有一只母雞今天特別高興，我們來猜猜為什么，好嗎？老師表演歌表演《咯咯噠》（5分鐘左右） 剛才聽著音樂你看到了什么？聽到了什么？這里讓幼兒充分發(fā)揮幼兒的想象力，語言表達(dá)力，引起幼兒的興趣?！ 〉诙糠?、模仿想象：啟發(fā)幼兒學(xué)學(xué)母雞下蛋的動作，叫聲?！ 。ㄒ唬┞犅?、說說： ?。?）欣賞故事，記住故事主要情節(jié)；提問”我是母雞太太，小朋友喜歡我的故事嗎？記得故事里有誰呀？” ?。?）結(jié)合圖片，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容?！ ≌f說母雞太太怎樣愛小雞，小雞是怎樣愛母雞太太，重點(diǎn)鼓勵孩子說說應(yīng)該怎樣愛自己的媽媽，鼓勵幼兒為媽媽做一些力所能及的事情?！ 〕鍪窘叹咧v述第二次故事，借據(jù)教具幫助幼兒?！ 。ǘ┣楦畜w驗(yàn)：”母雞孵蛋”，帶孩子一起體驗(yàn)媽媽愛小雞，小雞愛媽媽的情感?！ ∮帽硌菪问郊ぐl(fā)幼兒體驗(yàn)媽媽愛孩子，孩子愛媽媽的情感。 注意將老師的”教”轉(zhuǎn)為孩子的”學(xué)”，將培養(yǎng)孩子的能力貫穿活動始末?！酒坑變簣@中班語言說課稿：聰明的烏龜 一、說教材 《綱要》中指出：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的感受、理解、欣賞和表達(dá)的能力是幼兒園體驗(yàn)表達(dá)領(lǐng)域中的重要目標(biāo)。以故事為主要形式的教學(xué)活動，不僅能使幼兒增長知識和明白事理，而且還能發(fā)展幼兒的聽說能力。而且故事里的動物對話，會激發(fā)起幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)語言的欲望，符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)。豐富詞匯：縮、連蹦帶跳?！ ！ ∷摹⒄f活動重難點(diǎn) 通過分析教材，我認(rèn)為本節(jié)活動的重點(diǎn)是：理解故事內(nèi)容，了解故事情節(jié)。活動的難點(diǎn)是：能用恰當(dāng)?shù)恼Z氣表現(xiàn)故事中角色的對話?！ ∥?、說教法 《綱要》中指出：”教師要成為學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。因此，本次活動中教師除了以飽滿的情緒感染孩子，以啟發(fā)的提問引導(dǎo)孩子，還采用了適宜的方法組織教學(xué)： ?。菏侵附處熗ㄟ^多媒體的運(yùn)用，選用了課件的方式把故事的內(nèi)容呈現(xiàn)給孩子看，引導(dǎo)幼兒感知圖片之間的相應(yīng)關(guān)系，理解圖片的內(nèi)容，幫助他們獲得一定的理解，從而使幼兒對故事的內(nèi)容有一定的了解。 ?。和ㄟ^生動形象地講述，能激發(fā)幼兒的情感共識，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，幫助幼兒樹立簡單的是非觀念達(dá)到教育目的。 此外，我還采用了賞識激勵法對本次活動加以整合，力求達(dá)到科學(xué)性、藝術(shù)性、愉悅性的和諧統(tǒng)一?！ ∑?、說活動過程 根據(jù)本次活動的目標(biāo)與內(nèi)容，我分三大環(huán)節(jié)進(jìn)行。 第二環(huán)節(jié)，教師運(yùn)用課件演示法，引導(dǎo)幼兒逐幅觀察課件，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容，并發(fā)展幼兒的想象力。這樣幼兒能克服不良的只求聽不求甚解的習(xí)慣?！ “恕⒄f活動反思 “不舉手的孩子”和
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