【正文】 的朋友，父母與你歡笑。 在幼兒園時。他們及是你在人生中的另一個朋。這時，父母與你開始有了代溝，他們不再是你的朋友了。這時你們有時在一齊探討問題，又是你們在一齊打打鬧鬧。你有什么問題，朋友會耐心給你講解；你有什么痛苦，朋友會個同你分擔(dān)；同學(xué)有什么歡樂，也會分享給你。 年齡增長了，步入了初中。在初中，你能夠整天與朋友在一齊，沒有了父母的嘮叨，沒有大人的訓(xùn)斥，沒有了個人的寂寞。你能夠與朋友在一齊探討‘真理’；你能夠與朋友互說心聲。 無論是出生還是到幼兒園，無論到小學(xué)還是到初中，你都能夠找到你的朋友知己。都叫些朋友吧。 讀書，是一種享受。從小時候開始，我就已經(jīng)對書情有獨鐘，經(jīng)常要媽媽買故事書給我看。我之所以這樣愛看書，是因為“書?！敝械摹袄嘶ā睂嵲谑翘珷N爛了！每朵花都有它們最美麗的一部分，我不得不用心去觀察，去欣賞。波特》和《衛(wèi)斯里》，它們各自充滿了神秘，象那黑夜般讓人難以捉摸；《伊索寓言》，那一句句生動、趣味的句子，都給我留下難以磨滅的印象；《少年名偵探柯南》以及各種各樣的武俠小說，里面的資料精彩絕倫，作者透過一系列的描述，牽引著我的心，讓我感到仿佛置身書中世界；《鋼鐵是怎樣煉成的》和《愛的教育》，它們就象是我的家長、教師，教我做一個堅強、勇敢的人、教我用心去愛身邊每一個人，關(guān)注每一件事……應(yīng)對著各種各樣的書，我仿佛是一個饑渴已久的旅行人，突然找到了一個水源，拼命地、貪婪地吮吸著泉水。只要你曾認(rèn)真地看過一本書，你會發(fā)現(xiàn)，從此你也離不開書，一向追尋這種感覺，直到永遠，永遠……因為書中那精彩的資料，還有那令人可歌可泣的故事情節(jié)和主人翁那高尚的品格，全都一一印在了你的腦 海里，感動著你，吸引著你。 與書同行，是明智的選擇?！痹谖覀兂砷L的過程中，書的功勞絕不亞教師和家長的功勞。 友情是朋友間真摯的情感，心靈的交流，是經(jīng)過歲月洗禮的真金，是精神世界的寶貴財富。生活在友情中，你會像一滴水融進大海，一棵禾苗生長在沃土，擁有一種博大的力量。當(dāng)我失意時，友情就是我的支柱。我們倆都是死要面子的人，誰特不肯向誰認(rèn)錯，誰也不理誰，我們的關(guān)系就這樣僵化了。因為我感冒了，昨日還在打點滴了！就在這時周西月舉著一把小傘走過來對我說：“石明禪，我送你回家。”周西月的小傘供我們倆個打，我說：“傘這么小，怎樣能夠容下兩個人？”“你感冒了，先拿著我的傘走吧！我跑回去。 經(jīng)過這件事之后，我明白了馬克思的一句話“友誼需要忠誠去播種熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，涼角去護理。友誼伴我同行?！迸c堅強同行，就能取得輝煌。小溪明白自我大海的波浪，所以，它堅強地選擇坎坷的道路，克服一切困難，流向大海。 堅強是古人成功的階梯。仲尼“韋編三絕”的故事家喻戶曉；匡衡“鑿壁借光”的事跡婦孺皆知；“頭懸梁，錐刺股”，“囊螢映雪”的美談大家也耳熟能詳，這些堅強的偉人用堅強的力量克服物質(zhì)生活的貧乏，最終成就一番事業(yè)。造物主給了他們極大的不公，他們是被上帝狠狠咬過一口的蘋果，是堅強重塑了他們健全的品格，點燃了他們心靈的期望之火。還有張海迪、李麗、這些堅強的心靈，用輪椅向世人證明，如何讓自我“站”起來，站在知識的殿堂、理論的高空，向人們展示強者的風(fēng)采。還有霍金、居里夫人，他們與堅強同行，同樣也取得了輝煌。汶川大地震摧毀了我們的家園，但沒有打垮我們堅強的意志，廢墟中的人們憑借著堅強的力量，頑強地活了下來，重建家園的路更加漫長，但只要有堅強的力量，依靠堅強的雙手，定會重建更加完美的家園。要明白，僅有舞動堅強之筆，才能書寫大寫的人生；僅有揚起堅強的風(fēng)帆，才能開動人生的航船；僅有借助堅強的階梯，才能登上未來的峰巔！ 讓我們與堅強同行，揮鞭上路，創(chuàng)造明天的輝煌！ 同行作文 第10篇： 一路與對手同行 在我們的人生旅途中，一路有父母、教師、同學(xué)、朋友……的同行陪伴，使我們茁壯成長，實現(xiàn)夢想……也別忘記，正因為對手與我們一路同行，才激發(fā)了我們無窮的斗志。我們每一天一齊學(xué)習(xí)，取長補短，我們約定，要一齊進入AB班。聽到這消息的時候，我們高興得喜極而泣。是，丹說：”我們暫時分開吧，我們各自奮斗，讓競爭變成我們的動力！” 是，我們暫時分開了?？擅看挝覄偺と氩賵?，就看到丹離去的身影。我便立刻起床，投入到新一天的緊張學(xué)習(xí)生活中。站在起跑線上，我稍稍彎下腰，緊握拳頭，眼睛注視著前方的教師，心中暗暗想到：我必須要比丹跑得快！開始測試了，一開始，我和丹都遙遙領(lǐng)先，而我只快了丹一點點。我便產(chǎn)生了中途退出的想法，可是當(dāng)我看到跑在我前面的丹，她擺動的雙臂依然是那么地瀟灑有力，我突然覺得從腳底踴起了一股力量，這股力量激勵著我完成了賽程。在與大師的交談中，我懂得了很多很多。 屈原情 滔滔江水前，你踽踽獨行?！蔽覐哪巧铄涞乃枷耄`動的文字中感悟出那一腔報國情，縱然斯人已逝無法挽回，但你靈魂的圣潔，思想的深刻透過千年的風(fēng)霜，與我相伴同行。 你九天之上的愛國情，讓我學(xué)會愛自我的祖國。 東坡賦 “大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。您傲然獨立的身影，飛揚的裙襟，在我心中成為了永恒。您樂觀、放達、寬闊。 和您的精神同行，我學(xué)會了曠達的意義。 您欣賞著“采菊東蘺下，悠然見南山”的愜意，體會著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的閑適隨意，縱然有“道狹草木長”的無奈，卻依然高興。 您超然物外的精神感染著我，和您同行，我們共同領(lǐng)會精神的愉悅。成長路上，一路與大師同行。書籍為我打開了豐富多彩的世界。它讓我從一個懵懂的少年慢慢成長為一個有獨立思想和豐富情感的人。偶爾拿起書來，往往也是一目十行，對書中的世界我并不是很感興趣。姐姐很愛看書，一拿起書就入了迷，從有拼音的連環(huán)畫到各種類型的名著、小說。書讓姐姐著迷，書讓姐姐沉醉，書讓姐姐顯得那么優(yōu)雅，書讓姐姐知識淵博。姐姐被我們圍在中間，她一講故事，伙伴們都凝神屏息，心境隨著故事情節(jié)的變化而變化，有時緊張，有時松弛而長舒一口氣，有時憤怒得咬牙切齒，有時高興得歡呼雀躍?；锇閭兌己芰w慕我有一個這樣的姐姐，我也為自我有這樣的姐姐而驕傲?？赡苁悄菚r的我識字不多，所以總覺得書是乏味而無聊的，翻不了幾頁，我便會扔下書和小伙伴們一齊去外面玩。我開始試著慢慢地去讀書，但堅持不了多久，總是看幾頁就沒了興趣。在書中，我認(rèn)識了很多品質(zhì)優(yōu)秀的人物，如：雙耳失聰，卻在厄運中譜出流傳千古交響曲的貝多芬、不畏任何艱難險阻，百折不撓，勇進取的保爾柯察金、棄醫(yī)從文，以筆為武器，戰(zhàn)斗一生的魯迅――書，讓我明辨是非；書教會了我應(yīng)對困難時要不屈不撓，堅持不懈；書，讓我學(xué)會了忍讓，學(xué)會了寬容。我已經(jīng)無法離開書這位良師益友了。 同行作文 第13篇： 一路與陽光同行 陽光均勻的灑在大地上，美麗而愜意。 “莉?！眿寢寷_著正學(xué)步的我喊道。突然，我狠狠的摔在了地上。本以為媽媽會趕緊來扶我?！蔽彝隣N爛的笑容，也不再哭泣，緩慢的爬了起來，又繼續(xù)學(xué)步去了。 稍大時的陽光，是外婆親切的撫摸?！翱嫉脑鯓訕?？”外婆從廚房走出來，望著我關(guān)切的問?！蔽业椭^邊摸著眼淚邊說?！薄巴馄牛也幌肷蠈W(xué)了，我的成績太……”我抱著她，說道。 此刻的陽光，是教師嚴(yán)厲的呵斥。身旁的一切都失去了意義，自信不復(fù)存在，成績也在直線下降?！袄?，你最近怎樣……”談話正在進行著，我的心境愈來愈沉重。獨自坐在教室，我想了很久，最終明白：教師說的是對的，我應(yīng)當(dāng)自信起來。此刻，教師的呵斥讓我學(xué)會了自信。一路與陽光同行，我獲益匪淺！ 同行作文 第14篇： 一路與你們同行 人生本來是一場漂泊，遇上誰都是一個美麗的意外。 ――題記 難忘良師恩 能與你相識，真是我的莫大榮幸。大家都那么熱愛你，尊敬你，而我只能在角落里默默地凝視著你那優(yōu)雅的舉動，聆聽你那溫暖的話語，可是，你發(fā)現(xiàn)了我，你把我的作文在全班展示，夸獎我的語言優(yōu)美，贊賞我的字跡清晰，同學(xué)們都轉(zhuǎn)過頭，望著縮在角落里的我，從那一刻起，我便決定，不要再做那個卑微的差生，我不要再縮在角落里。 難舍花季情 你的到來如同陽春三月里的一場大雨，徹底打破了我那平靜得如同湖水的生活。往日的我喜歡那種牛毛細雨的浪漫，卻因為你的到來，為這灰暗的天空畫上了一道彩虹。 難忘慈母心 帶著你的完美祝愿和急切期盼，我走進了考場，你說過，未來的路是自我走，我只能是你永遠的親人，卻不能當(dāng)你一輩子的拐杖。 我想我是幸福的，因為一路與你們同行，我寂寞的心靈有了依靠，生活也將更加完美。 ――莎士比亞 歲月如同大朵的浮云，從我的無知歲月里悠悠而過，匆忙地替我打理好行裝，我走進了青春驛站。一路，期望與我同行。 小小的我沒有一個歡樂的童年。我只會面無表情的關(guān)上門，走進自我的房間，用被子使勁捂住耳朵，不去聽不去想屋外的一切――那些爭吵，那些眼淚，那些辛酸。在我孤獨，渴望愛的時候，期望解除了我的困苦，期望，與我同行。 那一年，是我人生中第一個意義非凡的轉(zhuǎn)折點，那本紅的小本子證明了一切――父母離了婚。我的心頭有了一絲釋然。但，媽媽的微笑讓我看到了期望，我相信。我破涕為笑，繼續(xù)在小路上堅定的走了起來，直到那幢夕陽下的小屋變成為一個泡影，消失不見。多謝你，在我絕望的時刻幫忙我，一路，與我同行。 此刻，我進入了中學(xué)，我在享受我的青春。有痛苦的，有辛酸的，也有幸福的。那是期望――溫暖的，燦爛的，耀眼的期望。我的未來擁有無限可能！ 在我以后未知的青春歷程里，我會用淚水與汗水，用心境與努力，用信心與愛心去澆灌我的期望之花，讓他綻放出美麗，最純潔的花朵。 時間過得很快，人的生命總是那么脆弱而短暫。 春末夏初，在這個青春洋溢的歡樂日子里，我與期望同行，共同描繪我完美的夢想藍圖，描繪我五彩而炫麗的未來。那，你呢？ 同行作文 第16篇： 與書同行 記得我五六歲時，媽媽給我買了一本小人書。 從那以后，我每一天都要去翻一翻，聞一聞那本書。書成了我生活中不可缺少的一部分，也是我獲取知識的源泉之一。 讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的遭遇而心傷不已，流下同情的淚水；讀到幽默風(fēng)趣的地方，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深奧之處，我總要皺起眉頭，苦思冥想。 有天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家、生物學(xué)家……有些科學(xué)家的一些科研