【正文】 ，姐姐也會(huì)為給我挑幾本書看。姐姐似乎看出了我的心思，她把自我小時(shí)候看過(guò)的那本《安徒生童年故事》送給了我，我一翻開(kāi)這本書，便被那個(gè)多姿多彩童話世界迷住了，之后我又看了孤兒院里的灰姑娘――《長(zhǎng)腿叔叔》、掃煙囪的男孩――《水孩子》、《綠野仙蹤》等等，書開(kāi)始走進(jìn)了我的世界，我也漸漸和書交上了朋友。在未來(lái)的日子里，我將會(huì)繼續(xù)和書相伴而行，讓它成為我的精神食糧，用它豐富的知識(shí)甘露，澆灌我求知的心田。我仰起頭，旁邊還有幾圈光暈。雷公電婆也來(lái)助興，好似千軍萬(wàn)馬奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。我突然感到呼吸困難，我的根搖動(dòng)了！我恐慌，我見(jiàn)不著陽(yáng)光。 我問(wèn)陽(yáng)光：“暴風(fēng)雨的時(shí)候你怎樣不在呢？” 陽(yáng)光撫了撫我的淚，微笑道：“樹(shù)孩子，風(fēng)雨就是你生命的一部分，好比你成長(zhǎng)的絆腳石，若沒(méi)有風(fēng)雨交加，也就無(wú)緣風(fēng)雨后我?guī)?lái)的旖旎風(fēng)光。 陽(yáng)光笑了，“這是彩虹。 我明白。我此刻是一棵生機(jī)勃勃、枝繁葉茂的樹(shù)了。 我是一棵樹(shù)，一棵繼續(xù)成長(zhǎng)的樹(shù)，一棵與陽(yáng)光同行的樹(shù)。真正的朋友經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)后，甚至，可能成為我們的知己。比誰(shuí)做題快，比誰(shuí)認(rèn)真，比誰(shuí)細(xì)心。上午第二節(jié)作文課，教師讓全班現(xiàn)場(chǎng)寫作文。拜拜，同志，我先寫嘍！大半節(jié)課過(guò)去了，最終，我的大作完成了?！八氖宸帧?。開(kāi)始做題了，他算得飛快，不一會(huì)兒便算了一大半。 第三回合：地理戰(zhàn)?！疤彀?！我的那個(gè)親娘四舅奶奶！”我和他同時(shí)發(fā)出了驚呼。我和他拿著練習(xí)冊(cè)讓教師改。”我的那個(gè)神呀！我們心里想得是一樣的。 在以后人生的道路上，我想像他這樣的知己不妨多來(lái)倆。每次見(jiàn)到影子，我仍會(huì)下意識(shí)的躲避，與影子同行，總是那么令人恐慌。慘白的月光無(wú)聲地落在大街上，投下一個(gè)人形的影子，我望著那個(gè)影子，那個(gè)漆黑的影子，心里存著畏懼，邁著顫抖的腳走了幾步，卻發(fā)現(xiàn)影子一向跟在身后，未曾走開(kāi)，我多年對(duì)影子的恐懼最終爆發(fā)了出來(lái)，心跳突然加速，拔腿跑了起來(lái)，向著遠(yuǎn)處跑去。那與影子同行所帶來(lái)的恐懼，我至今仍不能忘記。 出來(lái)店門，仍是那清皎的月光，影子卻到了我的前面，我向前走去，想要將那影子――那令人恐懼的影子踩在腳下，可它卻快速的向前一閃，躲過(guò)了我的那一腳。 那以后，我對(duì)影子的恐懼也日益減少，漸漸的我也似乎發(fā)現(xiàn)了一個(gè)訣竅：走在燈光前面，能夠讓影子投在身體的前面，就能夠體會(huì)到那夜追影子的樂(lè)趣，反之，影子會(huì)跟在你的身后，像鬼魂一般，令你感到恐懼。 那么不妨走到幽巷中，在深夜里，讓自我沐浴在月華中，看著眼前的影子，同它說(shuō)說(shuō)心里話，循著它的腳步，走向心中的遠(yuǎn)方。這個(gè)人就是我的母親！ 記得，那一次我突然生了一場(chǎng)大病，全身都長(zhǎng)了水痘，奇癢難忍，你在床邊一向照顧我。 雞鳴三聲，天悄悄地亮了。她溫柔的問(wèn)我：“昨晚睡的好不？”我甜甜的答道：“很好，媽你睡的好不？”媽媽說(shuō)：“嗯，好！” 我明白母親一夜沒(méi)睡，一向把著我的手，母親，您總是默默的付出。 在以后的日子里，我過(guò)得很艱苦，無(wú)時(shí)無(wú)刻想著母親，雖然那里有很多的小伙伴，但他們一點(diǎn)也沒(méi)消逝我的鄉(xiāng)愁。我明白她也無(wú)時(shí)無(wú)刻的想著我?！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，不要緊的。 那是我永遠(yuǎn)難忘的一天，雪花紛飛，年僅七歲的我，遇到了一場(chǎng)車禍，倒在血泊里。應(yīng)對(duì)種種的不方便，我都未曾說(shuō)過(guò)什么，還配合著醫(yī)生治療，所有人都說(shuō)我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。臨畢業(yè)的那段日子真苦呀，成堆成堆的各種卷子像座小山，練習(xí)冊(cè)、書本也多得數(shù)也數(shù)可是來(lái)，再加上學(xué)校里教師緊張的復(fù)習(xí)，回家后一疊一疊的作業(yè)，使我疲憊不堪，幾乎沒(méi)有時(shí)間想別的，僅有埋著頭拼命寫，拼命算。最終，我暗暗告訴自我：“加油，堅(jiān)強(qiáng)，彩虹在等你。過(guò)去是如此，此刻是如此，將來(lái)亦是如此，永遠(yuǎn)都是如此， 愿埋在心靈深處的那顆象征堅(jiān)強(qiáng)的種子，能夠發(fā)芽、生長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，愿它發(fā)出的光芒能夠照亮我的人生之路，伴我同行。在一齊的酸甜苦辣，都是朋友我們一路同行！ 喜 在我或她取得好成績(jī)時(shí)，我們都為對(duì)方感到高興，一齊被歡樂(lè)而感染。 怒 就算是最好的朋友，也會(huì)有破裂的時(shí)候。所有的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)都是我們一齊走過(guò)。 贈(zèng)人玫瑰，手有余香。有春暖花開(kāi)，有冰封萬(wàn)里，有落葉歸根，有熱情似火，稱得上是近乎完美的旅程。 它是一把鑰匙，為你成功的開(kāi)啟了凡塵最平凡、每個(gè)人必經(jīng)走過(guò)的道路。車?yán)^續(xù)開(kāi)著，你忽然發(fā)覺(jué)這刺骨的風(fēng)也算不上寒冷，窗外的雪卻惹得人心間暖融融。大亮山的5。你被這片綠蔭所深深震撼，你才明白原先奉獻(xiàn)是如此崇高的精神，原先幫忙是如此絢麗的顏色。 與幫忙同行。能夠不偉大，但不能不善良；能夠不出眾，但不能不幫忙。這片森林的建造者是楊善洲，這片凈土的所有權(quán)義無(wú)反顧的獻(xiàn)給國(guó)家。你起身來(lái)的動(dòng)作，彰顯了一個(gè)社會(huì)人群的綜合素質(zhì)，你微笑著的面頰，更是無(wú)形中將你的靈魂洗濯、升華。同行的一位老人跟在你的身后，你聽(tīng)不到任何人的商量口吻，大家卻出奇一致的為她讓出一條路，這車上令人羨慕的、在座位上不必與人群一同挨擠的乘客，爭(zhēng)先期望老人來(lái)這邊坐?？赡憧吹接废蚯暗娜藗兪种袇s生生感受著它的溫度，你將信將疑把它放在手中，你開(kāi)始學(xué)會(huì)幫忙。從嘈雜擁擠的人流直至亙古蒼翠的萬(wàn)里綠疆。 朋友讓我們彼此伴隨著流淌的秦春的歌聲一路同行！ 同行作文 第25篇： 一路與幫忙同行 幫忙，是春日里一輪明媚的暖陽(yáng)，給人溫暖，照亮前方；幫忙，是雨后盛放的蓓蕾，令人陶醉，心馳神往。這樣，就會(huì)沒(méi)有對(duì)方的陪伴，喜怒哀樂(lè)沒(méi)人分享，那明白她是多么重要。有時(shí)她自我也會(huì)不歡樂(lè)，可是他最多的還是勸我開(kāi)開(kāi)心心。沒(méi)有船槳的劃動(dòng)，船就停止不前；沒(méi)有根的支撐，樹(shù)就無(wú)法直插云霄。 而此刻，我在進(jìn)行期中考試。但媽媽告訴我，“孩子，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，這道坎過(guò)去了，就是彩虹呀。雖然那時(shí)的大人們都說(shuō)我“是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子”，但我并不理解“堅(jiān)強(qiáng)”是什么，我只是隱約的感覺(jué)到，那個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)”的種子已悄悄在我心靈深處扎下了深根。手術(shù)后的那個(gè)夜晚真難熬呀，鉆心的疼痛時(shí)時(shí)向我襲來(lái)，我咬緊了牙，挺住，挺住，未曾落下一滴眼淚。我哭了，我為有這樣的母親而自豪，母親，我愛(ài)您！ 不管您在哪里，您永遠(yuǎn)與我同行！ 同行作文 第23篇： 一路與堅(jiān)強(qiáng)同行 如果把我們的人生比作一條路的話，那么這條路的周圍則會(huì)有些許風(fēng)景，伴隨我們走向路的盡頭。 媽媽說(shuō)：“看，我都給你帶了什么。”我很高興的像只飛舞的蝴蝶，我跑向他們，他們見(jiàn)到我也笑了起來(lái)。那時(shí)，我很小，明白要離開(kāi)媽媽，我心里很害怕，我哭了，抱著媽媽的腿不肯放開(kāi)。但她的手還是緊緊的握住我的手。用紅色毛線捆住了我的手，因?yàn)榕挛姨?，所以捆的異常松? 同行作文 第22篇： 同行 當(dāng)我們受傷時(shí)，有人給予安撫；當(dāng)我們生病時(shí)，有人給予關(guān)愛(ài)；當(dāng)我們遠(yuǎn)行時(shí)，有人在時(shí)時(shí)刻刻的擔(dān)心著。相反，如果你走在前面，他們也會(huì)在你前面，引領(lǐng)著你，在不知不覺(jué)中歡樂(lè)地一步步走向遠(yuǎn)方。那時(shí)，我似是忘了影子給我?guī)?lái)的恐懼，只是把它當(dāng)做一個(gè)玩伴，與它同行，與它玩耍，不知不覺(jué)中，我已到了家。店里的人像看見(jiàn)了瘋子一樣看向我，我掏出那張被緊緊握在手心被恐懼的淚水浸透了的紙幣，遞了出去。我望向前方的黑暗，深感著無(wú)助與恐懼。 直到那一天，母親讓我獨(dú)自去買一瓶牛奶，我望向街道上看不到頭的黑暗，向母親祈求著陪伴，可她卻將我推了出去，“咚”的一聲，門關(guān)上了。是乎，那一團(tuán)黑色的人形怪物便成了幼年的我心中最深的恐懼，那時(shí)的我懼怕影子，總把它當(dāng)作是鬼魂的象征?？赡芩凶⒍ㄊ俏业闹骸Ｆ骄至?。此刻就看真本事了。這可是決勝局，勝敗在此一舉。結(jié)果十道應(yīng)用題他做對(duì)了八道，我只做對(duì)了三道，還不及他的一半。 第二回合：數(shù)學(xué)戰(zhàn)。我剛回到位上，他也寫好了。我們倆調(diào)動(dòng)一切學(xué)過(guò)的知識(shí)，拼了命往作文本上搬。真正的戰(zhàn)斗開(kāi)始了。 七年級(jí)分班時(shí)，學(xué)校分了三次，第三次，他和我被分到了一齊。真正的朋友是狂風(fēng)暴雨時(shí)助我們漂洋過(guò)海的一葉扁舟。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，陽(yáng)光教給了我很多很多。只是，陽(yáng)光不是總在我面前。這場(chǎng)風(fēng)雨不僅僅帶來(lái)了這彩虹，來(lái)，看看你自我。 “紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。我還不想死！我還要見(jiàn)陽(yáng)光！突然，一道閃電射來(lái)，如銀蛇在空中迅速擺了一個(gè)“S”形直朝我劈來(lái)，我昏厥過(guò)去了…… 不知過(guò)了多久，一陣溫暖烘著我的根，我慢慢地睜開(kāi)眼睛。 這時(shí)，雨下了。 陽(yáng)光，陪伴 一天，我在一陣濕冷中從恬靜的夢(mèng)中驚醒。 ――題記 初遇，陽(yáng)光 當(dāng)我剛從土地中探出尖而嫩的腦袋，極嫩的黃綠色張揚(yáng)著一派天真的粉紅。 此刻的我，最喜歡做的事，便是在空暇時(shí)捧上一本書，在膝上攤開(kāi)，聞著散發(fā)著油墨清香的書，把自我沉浸在書的世界里。 上小學(xué)后，識(shí)字量逐漸增多，又受姐姐的影響。每次講完了，小伙伴們都覺(jué)得意猶未盡，總是纏著姐姐要她再多講一些。她都愛(ài)看。 小時(shí)候的我，不愛(ài)看書。 同行作文 第18篇： 與書同行 時(shí)間在飛逝，知識(shí)在增長(zhǎng)，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我的生活中缺少不了閱讀，許多書籍成了我形影不離的伙伴。周末陪我一齊去上補(bǔ)習(xí)班，會(huì)在空閑時(shí)間約我去圖書館學(xué)習(xí)。 跑操結(jié)束后，我看到桌子上的一個(gè)紙條和幾個(gè)厚厚的本子，我展開(kāi)紙條：別再悶悶不樂(lè)了，我?guī)湍阕隽嗽嚲矸治?，還有幾個(gè)我的筆記本，這是考試秘籍，送給你了?！蔽业暮门笥堰^(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，她的眉毛像一個(gè)八字。他們對(duì)待科學(xué)那種執(zhí)著的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和鍥而不舍的精神，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，鞭策著我，使我懂得：要想成為一名科學(xué)家，必須努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息！ 同行作文 第17篇： 同行 友情，像是迷茫時(shí)的指南針，像是在寒冷的冬夜里的一個(gè)火爐，像伸手不見(jiàn)五指的黑夜中的一支蠟燭。最使我難忘的一本書是《科學(xué)家的故事》，書中介紹了各個(gè)領(lǐng)域科學(xué)家的成長(zhǎng)經(jīng)歷及他們創(chuàng)造發(fā)明的成果。書中散發(fā)出的那種特有的氣息，也許就是書香吧！隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長(zhǎng)大。一路上與期望同行，一路撿拾生活學(xué)習(xí)的智商經(jīng)驗(yàn)。那是我一路上行進(jìn)的最好證明。我不怕；在塵世硝煙中，總有一份清雅，一份愜意，一份鼓勵(lì)，為我而留。 十四歲，我的未來(lái)?yè)碛袩o(wú)限可能。媽媽必須會(huì)讓我們幸福。聽(tīng)到這個(gè)消息的我并沒(méi)有痛哭，沒(méi)有吵鬧，只是一向很安靜很安靜的坐在我的小床上，抱著照片上微笑的父母發(fā)呆。 之后，母親帶著我去森林遠(yuǎn)足，那綠葉，那小花，拿大自然繽紛的一切，滋潤(rùn)了我干涸已久的心，我看見(jiàn)了期望，那時(shí)候，綻放在我小臉上的，是真的微笑，不復(fù)往日的虛假與無(wú)奈。 五歲，我還小。――后記 同行作文 第1