小學(xué)三年級下冊體育、美術(shù)教案-在線瀏覽
2024-12-07 03:45本頁面
【正文】 生以積極的態(tài)度去開動腦筋，積極參與?！ 《?、設(shè)計理念 現(xiàn)代教育的目標(biāo)是培養(yǎng)一個身心健康，能獨立面對社會挑戰(zhàn)，具有主體意識和積極向上的處事態(tài)度，具有探索創(chuàng)新精神，能接納他人的身心健康的人。培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣，提高學(xué)生參與體育活動的積極性是小學(xué)階段體育課的重要目標(biāo)之一，為達(dá)到這個目標(biāo)，將其歸納為：“樂中練，動中練，玩中練”?！ ≡O(shè)計新穎的組織形式 本課力求讓學(xué)生在課堂上就像在玩耍一樣，設(shè)置一個親切和諧、靈活寬松的課堂氛圍，使學(xué)生真正體驗到體育活動的樂趣。在練習(xí)中，注重鼓勵學(xué)生自我表現(xiàn)，讓學(xué)生顯示自己在集體中的價值。應(yīng)抓住這一特點，在立定跳遠(yuǎn)教學(xué)時，綜合運用練習(xí)、思考、探索、討論等教學(xué)方法，在教師引導(dǎo)下，逐漸完成探疑過程。另外，要使游戲活動貫穿教學(xué)的全過程，使體育教學(xué)的進(jìn)行與游戲有機地結(jié)合起來，讓學(xué)生始終沉浸在良性的學(xué)習(xí)氛圍中自覺、自主、能動地學(xué)習(xí)?！ ∵\動技能目標(biāo)：將跑、跳的基本技能相結(jié)合?！ ⌒睦斫】的繕?biāo)：培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的自信心，形成克服困難的堅強意志的品質(zhì)。 知識與能力： 學(xué)習(xí)課程圖標(biāo)設(shè)計與組合應(yīng)用。對課程圖標(biāo)與組合的設(shè)計。過程與方法：訓(xùn)練發(fā)散性思維能力，形成初步的美術(shù)設(shè)計與組合應(yīng)用的能力。學(xué)習(xí)制作課程表?！ 〗虒W(xué)過程： 一、欣賞導(dǎo)入 出示兩張課程表（一張文字表現(xiàn)的普通課程表；一張用圖表呈現(xiàn)的課程表）你更喜歡哪一張？為什么？ 小結(jié)：實用、美觀又個性十足的課程表是大家所喜愛的。揭示課題：美化教室一角——課程表圖標(biāo)設(shè)計 二、探討方法 認(rèn)知應(yīng)用 ?。?）出示五線譜、音符、字母、符號?！ 。?）想一想，音樂課除了用音符表示，還可以用什么來表示？（樂器，這是學(xué)習(xí)工具） ?。?）還有哪些課程能用學(xué)具表示？（美術(shù)課、信息課、科學(xué)課、體育課） 欣賞比較觀察三幅圖標(biāo)設(shè)計，你認(rèn)為圖例中哪一個最合適作為美術(shù)課的圖標(biāo)？為什么？（第三幅）第一幅內(nèi)容多，且復(fù)雜?！ ⌒〗Y(jié)：課程圖標(biāo)設(shè)計，用最節(jié)約的圖案表明課程的特征是的?！ 。?）學(xué)生上臺繪制草圖， ?。?）師生互評，指導(dǎo)與適當(dāng)調(diào)整，符合圖形簡潔、平面化要求?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生采用Windows畫圖程序進(jìn)行復(fù)制、粘貼，組成一幅漂亮的圖案?！ 〗虒W(xué)重點： 采用Windows畫圖程序創(chuàng)作一幅漂亮的圖案（花草樹木）。 教具準(zhǔn)備：
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