【摘要】2020年北京市中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選1教學(xué)基本信息課題溝壑縱橫的黃土高原是否屬于地方課程或校本課程否學(xué)科品德與社會學(xué)段:高段年級五年級相關(guān)領(lǐng)域地理、數(shù)學(xué)、可持續(xù)發(fā)展、信息技術(shù)教材書名:品德與社會出版社:首都師范大學(xué)出版日期:
2025-02-01 10:09
【摘要】溝壑縱橫的特殊地形區(qū)——黃土高原復(fù)習(xí)目標1、黃土高原的地理位置及范圍。(會讀圖)2、黃土高原水土流失的原因及危害。3、黃土高原的生態(tài)建設(shè)。指圖說出:黃土高原的位置與范圍黃土高原跨哪些省區(qū)?西安寧夏陜
2025-02-02 11:21
【摘要】讀課本P83的圖C,描述黃土高原的地理位置及范圍秦嶺甘肅寧夏回族自治區(qū)陜西山西?海拔1000~~2021米,位于我國第二級階梯?主要跨越甘肅、寧夏、陜西、山西等省,面積到達四十余萬平方千米,
2025-02-02 15:08
【摘要】八年級地理黃土高原說課稿范文 這堂課的內(nèi)容我將從以下三個方面來介紹: 第一方面:課標要求和教材分析; 第二方面:教法分析和學(xué)法指導(dǎo); 第三方面:設(shè)計說明; 一、課標要求和教材分析 1、課標...
2024-12-03 22:20
【摘要】教案謝家集區(qū)楊公中學(xué)地理教師:吳家亮第八章認識跨省區(qū)域第一節(jié)溝壑縱橫的特殊地形區(qū)──黃土高原設(shè)計思路 利用CAI課件提供較大容量的圖表文字資料拓展學(xué)習(xí)空間,圍繞教材的內(nèi)容設(shè)計能激活學(xué)習(xí)興趣、吸引學(xué)生積極參與的課堂活動,在師生互動、生生互動中深刻理解黃土高原水土流失形成的自然原因和人為原因,通過辯論、角色扮演等積極參與的課堂實踐活動
2025-07-25 19:04
【摘要】黃土高原的治理和開發(fā)任城區(qū)石橋中學(xué)魏麗嚴重的水土流失水土流失原因缺少植被保護,夏季多暴雨黃土質(zhì)地疏松多孔隙,遇水易塌陷自然因素修路、采礦破壞地表濫墾亂伐、過度放牧人多地少,生產(chǎn)方式落后人為因素黃土高原是我國水土流失最嚴重的地區(qū),水土
2025-01-12 22:25
【摘要】3\1黃土高原水土流失的地理背景◆脆弱的環(huán)境是黃土高原的真面目(一)這就是黃土高原的真面目(二)這就是黃土高原的真面目(三)思考1:黃土高原水土流失的形成因素有?自然因素:植被覆蓋率低;土質(zhì)疏松,垂直節(jié)理發(fā)育.易被侵蝕;降水集中且多暴雨。人為因素:植被的破壞;不合理的耕作制度(輪荒);開礦。
2025-01-13 06:29
【摘要】§溝壑縱橫的特殊地形區(qū)——黃土高原主備人:潘振江課題溝壑縱橫的特殊地形區(qū)——黃土高原課型傳授新知識課課時第二課時教學(xué)目標知識與技能、通過資料分析黃土高原生態(tài)環(huán)境惡化、自然災(zāi)害頻繁的自然和人為原因,并了
2025-01-22 00:48
【摘要】學(xué)案中國黃土高原水土流失的治理?課程標準:以某區(qū)域為例,分析該區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題。復(fù)習(xí):1、環(huán)境問題包括和兩方面,在農(nóng)村和發(fā)展中國家主要表現(xiàn)為。在城市和發(fā)達國家主要表現(xiàn)為。環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因
2025-01-21 17:02
【摘要】第三部分區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第三單元區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展第1節(jié)區(qū)域水土流失及其治理——以黃土高原為例一、選擇題水土流失是形成黃土高原千溝萬壑自然景觀的主要原因,每年流失的土壤約16億噸。據(jù)此回答1~2題。1.黃土高原水土流失嚴重,主要人為原因是( )A.長期以來的毀林開荒
2025-07-04 13:56
【摘要】第三節(jié)世界最大的黃土堆積區(qū)——黃土高原黃河流域?古代文明發(fā)祥地之一?黃土疏松肥沃,便于耕種?渭河平原---原始農(nóng)耕文明/炎黃二帝(華夏文明)?名勝古跡和文化遺存北京中山公園社稷壇1、明清黃帝祭祀土地、祈禱豐年的場所。2、“五色土”中黃土居重要,體現(xiàn)黃土與中國古代農(nóng)業(yè)文明發(fā)展的親切關(guān)系。
2025-02-09 15:28
【摘要】第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展?什么是可持續(xù)發(fā)展?既要滿足當代人的發(fā)展的需求,又不損害后代人滿足其需求的能力。?什么是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展?在一定的時空尺度區(qū)域內(nèi),人類通過能動地控制自然環(huán)境—經(jīng)濟—社會復(fù)合系統(tǒng),在不斷提高人類的生活質(zhì)量,又不超越資源環(huán)境承載力的條件下,既滿足當代人和本區(qū)域發(fā)展的需求,又
2025-01-20 04:07
【摘要】區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用---山西能源基地建設(shè)煤海行來一礦工,??汗衣猶帶黑旋風(fēng)。滿面灰塵人似鐵,??一聲叱呵響傳鐘。長偎井口曬天日,??恨吸香煙解困慵。?回看萬家燈火亮,??兩排皓齒笑從容。具體的要求:?可通過圖表資料分析某區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源開發(fā)的有利條件和必要
2025-06-17 18:04
【摘要】中國黃土高原水土流失的治理同步練習(xí)1一、選擇題1、區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展包括①環(huán)境可持續(xù)發(fā)展②經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展③社會可持續(xù)發(fā)展④人口可持續(xù)發(fā)展A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④2、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)是A、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展B、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展C、社會可持續(xù)發(fā)展D、人口可持續(xù)發(fā)展3、我國水土
2025-02-05 11:54
【摘要】黃土高原的治理和開發(fā)任城區(qū)石橋中學(xué)魏麗嚴重的水土流失水土流失原因缺少植被保護,夏季多暴雨黃土質(zhì)地疏松多孔隙,遇水易塌陷自然因素修路、采礦破壞地表濫墾亂伐、過度放牧人多地少,生產(chǎn)方式落后人為因素黃土高原是我國水土流失最嚴
2025-01-14 12:51