地理黃土高原教學(xué)設(shè)計(jì)(精選3篇)-閱讀頁
2024-12-07 03:29本頁面
【正文】 的治理 主要措施——生物措施與工程措施 治理經(jīng)驗(yàn)——生物措施與工程措施相結(jié)合，以生物措施為主，以小流域?yàn)閱卧?，綜合治理，集中治理，連續(xù)治理?！ 〉乩睃S土高原教學(xué)設(shè)計(jì)3 一、說教材 （一）教學(xué)的指導(dǎo)思想： 地理課程有著豐富的內(nèi)涵與廣闊的外延，它應(yīng)該關(guān)注并能夠影響學(xué)生的生命歷程，促進(jìn)每個(gè)孩子的終身學(xué)習(xí)與未來發(fā)展，是“以學(xué)生發(fā)展為本”教育理念的充分體現(xiàn)，本節(jié)課的指導(dǎo)思想是：學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的地理，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的能力。前一節(jié)東三省是一個(gè)一行政區(qū)域?yàn)榛A(chǔ)劃分的綜合地理區(qū)域，有事教材講訴的第一個(gè)區(qū)域，因而要求學(xué)生比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識區(qū)域的地理特征，掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的一般方法；而本節(jié)介紹的黃土高原則是一個(gè)以黃土景觀為特色的特殊地形區(qū)，在北方地區(qū)的自然特征中許多基本內(nèi)容都已學(xué)過，為了避免教學(xué)中的重復(fù)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力與興趣，重點(diǎn)應(yīng)突出其有別于其他區(qū)域的特殊性和差異性。也是以后繼續(xù)學(xué)習(xí)區(qū)域必不可少的能力。本節(jié)教學(xué)我主要選取前三個(gè)主題從黃土高原地區(qū)的概況、成因、生態(tài)環(huán)境問題三方面進(jìn)行了講解與探究?！ 包S土風(fēng)情”?！ ??！ 。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價(jià)值觀： 培養(yǎng)正確的人地觀念，認(rèn)識到區(qū)域發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的辯證關(guān)系。 2．黃土高原黃土的成因?！ ‰y點(diǎn)： 黃土高原黃土的成因。同時(shí)通過對區(qū)域地理的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)區(qū)域地理的一般方法，具備了閱讀使用地圖、整合資料、分析歸納等能力。因此，本節(jié)課可通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)學(xué)會黃土高原的位置及概況、感受黃土風(fēng)情；小組論證黃土成因；合作探究水土流失的原因及危害，從而突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。 ?。ǘ┬抡n探究 我設(shè)計(jì)了六個(gè)環(huán)節(jié)，即：定位黃土高原、感受黃土風(fēng)情、探尋黃土成因、領(lǐng)略黃土風(fēng)貌、探因水土流失、究果水土流失?！ 〕鍪尽包S土高原的地形圖” 學(xué)生指圖話高原：鼓勵學(xué)生到板前講解黃土高原位置、范圍，教師板畫、板書落實(shí)知識。 環(huán)節(jié)二、感受黃土風(fēng)情 學(xué)生集體交流： “文明的搖籃”？ ??？ “黃土風(fēng)情”？ 環(huán)節(jié)三、探究黃土成因 ?。ㄒ唬┏鍪军S土成因的幾種假說 ?。ǘ┬〗M論證“黃土成因”?！ …h(huán)節(jié)四、認(rèn)識黃土地貌 課件展示：幾種黃土高原地貌景觀?！ ∮懻摚簬追N黃土地貌形成的過程？ 環(huán)節(jié)五、探因水土流失 出示：“黃土高原衛(wèi)星影像圖”，觀察黃土高原的地表特征，說明黃土高原存在的嚴(yán)重問題是什么？ 實(shí)驗(yàn)探究：黃土高原水土流失的自然原因?！ …h(huán)節(jié)六：究果水土流失 學(xué)生思考：一旦水土流失發(fā)展到一定程度，對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、社會、經(jīng)濟(jì)會造成什么后果？ 再通過觀察圖片，教師設(shè)計(jì)一系列的問題啟發(fā)明確水土流失造成的嚴(yán)重后果?！ 。涸鯓硬拍芨纳泣S土高原的自然環(huán)境，讓這里的社會、經(jīng)濟(jì)得到可持續(xù)發(fā)展？讓我們期待下節(jié)課去共同治理黃土高原吧！為下節(jié)課做了鋪墊。板畫黃土高原的輪廓圖，填寫位置、范圍及自然特征等豐富板書?！ ×⒄f教學(xué)反思 本課設(shè)計(jì)較好的地方主要在于合理利用多媒體形式，沒有過多的羅列使用，而是有選擇性的使用必須的圖片、視頻等等，這樣一來，即在上課時(shí)吸引了學(xué)生的眼球，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣，又重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破?！ ‘?dāng)然，本節(jié)也有許多不足?！镜乩睃S土高原教學(xué)設(shè)計(jì)（精選3篇）】
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