品德與社會(huì)學(xué)科教學(xué)總結(jié)-在線瀏覽
2024-12-07 03:25本頁(yè)面
【正文】 ，尊重、理解、寬容和同情?！ ∶靼子龅嚼щy和挫折時(shí)，只要不輕言放棄，每個(gè)人都可以成為強(qiáng)者?！ ∮^察周?chē)煌袠I(yè)的勞動(dòng)者，感受他們的勞動(dòng)給人們生活帶來(lái)的方便，尊重并感謝他們，珍惜他們的勞動(dòng)成果。 激勵(lì)自己做生活的強(qiáng)者。 教材分析： 《品德與社會(huì)》體現(xiàn)了綜合課程的特點(diǎn)，充分發(fā)揮知識(shí)探求、價(jià)值養(yǎng)成和能力發(fā)展的綜合育人作用。本冊(cè)教材側(cè)重在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注他人和弱勢(shì)人群，體諒他人的感受，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，同情并愿意盡力幫助弱勢(shì)人群?！ 〗虒W(xué)措施： 通過(guò)講故事、創(chuàng)設(shè)情景、討論、交流的方式，讓學(xué)生了解祖國(guó)的一些基本知識(shí)，了解他人的感受和想法?！ ∑返屡c社會(huì)學(xué)科教學(xué)總結(jié)220xx~20xx學(xué)年度即將結(jié)束，本學(xué)期我擔(dān)任的是小學(xué)五年級(jí)品德與社會(huì)學(xué)科的教學(xué)工作。接下來(lái)我把本學(xué)期的教學(xué)工作歸納總結(jié)如下： 一、注重學(xué)生品德的養(yǎng)成，加強(qiáng)行為品質(zhì)的培養(yǎng)。因此在課堂中我以學(xué)生為中心，通過(guò)各種方式讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到真善美，學(xué)會(huì)辯別社會(huì)中的事物，在學(xué)生知道了什么是對(duì)什么是錯(cuò)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己言行舉止進(jìn)行自查，自矯，自訓(xùn)，從而漸漸形成自己約束自己，自己督促自己的好習(xí)慣，時(shí)間久了良好的品質(zhì)就逐漸形成?！ 〗滩闹皇墙處熃虒W(xué)中的一個(gè)引子，它只是告訴教師本節(jié)課的知識(shí)范圍在哪，真正的教材是在社會(huì)中，在教師的腦子里。這無(wú)疑是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的鑰匙，所以在我的課堂上學(xué)生總是聚精會(huì)神，聽(tīng)得入迷。 三、創(chuàng)新使用學(xué)習(xí)筆記，讓學(xué)把做作業(yè)當(dāng)成心愛(ài)的小畫(huà)本?！ 】傊?，本學(xué)期的品社教學(xué)工作收獲了難得的經(jīng)驗(yàn)，相信在日后的工作中，我會(huì)沿著這扎實(shí)的創(chuàng)新的腳步，收獲更嶄新的成績(jī)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結(jié)： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想
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