學(xué)前班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃表20xx-在線(xiàn)瀏覽
2024-12-07 03:11本頁(yè)面
【正文】 人?！ o(wú)論是在班級(jí)還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會(huì)公德?！ 〖訌?qiáng)幼兒體能訓(xùn)練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓(xùn)練?！ ∩罱處煱磿r(shí)按質(zhì)做好消毒工作，保證班級(jí)物品及幼兒用品衛(wèi)生?！ 《藐P(guān)心他人，愛(ài)護(hù)周?chē)h(huán)境，能夠傾聽(tīng)和理解別人的要求?！ 釔?ài)勞動(dòng)，自己的事情自己做。 認(rèn)真傾聽(tīng)，積極答題，熱愛(ài)學(xué)習(xí)?！ 》e極參加戶(hù)外活動(dòng)，遵守規(guī)則?！ ⊥黹g接送時(shí)間與家長(zhǎng)簡(jiǎn)短交流幼兒情況?！ 〔欢ㄆ趯?duì)乘車(chē)幼兒及特殊幼兒進(jìn)行電訪(fǎng)，對(duì)缺勤幼兒及時(shí)電訪(fǎng)。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！ ∽鹬貎和杭议L(zhǎng)要為幼兒提供愉悅、和諧、寬松的環(huán)境，使他們身心健康成長(zhǎng)。積極配合教師的各項(xiàng)工作。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)與人交往，并正確使用禮貌用語(yǔ)，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng)。喜歡種植，飼養(yǎng)等活動(dòng)。能初步感受周?chē)钪忻篮玫娜?，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演?！ 〔僮鞒Ｒ?guī)：有個(gè)別幼兒在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的控制音量及收拾玩具?！ 〔糠钟變耗懶?怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求. 王貝貝、楊素新、高華等幼兒比較好動(dòng)，散漫，聽(tīng)信號(hào)能力差，時(shí)常需要教師提醒督促?！ 《⒔虒W(xué)目標(biāo)： 幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。 喜歡與他人交往。 三、在全面的基礎(chǔ)上，本班想突破的新特色： (一)興趣閱讀特色 (二)觀察、講述、繪畫(huà)特色 四、具體實(shí)施措施: 求實(shí)。 教得實(shí)，學(xué)得才實(shí)?！ ∏蠡睿侵附處煈?yīng)充分發(fā)揮教學(xué)機(jī)智，靈活駕馭教學(xué)過(guò)程。并盡可能做到以教師對(duì)文學(xué)作品的熱愛(ài)、理解、創(chuàng)造，將幼兒引入一種學(xué)習(xí)情境，充分聯(lián)系和適應(yīng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，拋出一些富有啟發(fā)性的問(wèn)題給幼兒，讓他們?cè)谔骄亢徒鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中搜尋、撿拾、吸吶知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己，鍛煉思維，發(fā)展能力?！ ∏笮?，確立創(chuàng)新的教學(xué)觀?！ ∏笮??！ 「咝实恼n堂教學(xué)必須要通過(guò)高效的教學(xué)行為來(lái)體現(xiàn)?！ 酒俊 ∫弧F(xiàn)狀分析 本班幼兒40名，其中男孩20名，女孩20名，全班幼兒較為活潑開(kāi)朗，求知欲旺盛，但是，由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問(wèn)題： ，有的幼兒非常好動(dòng)，不遵守紀(jì)律，常規(guī)較差，有的幼兒嬌氣、任性、個(gè)性倔強(qiáng)， 。 ，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)?！ 《嗉?jí)學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo) 、開(kāi)朗的性格及勇敢克服困難的良好質(zhì)量。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情?！ ?，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識(shí)?！ ?，增強(qiáng)體質(zhì)，提高技能。 。 ，能簡(jiǎn)單地描繪出事
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