小學(xué)三年級語文每逢佳節(jié)倍思親原文、教案及教學(xué)反思-在線瀏覽
2024-12-07 02:58本頁面
【正文】 親人的思想感情?！ ≡谧x文中逐步理解感悟詩句的意思。隨機指導(dǎo)書寫課題中的三個生字?！ 《?、初讀古詩，走近文本 課題是一句千古絕唱，它出自哪首詩？出示整首詩。這里的“山”指的是華山，山東就是華山的東面?！皯洝笔鞘裁匆馑?？（回憶、想念） 誰來讀這首詩？ 出示《九月九日憶山東兄弟》詩?！ 『⒆觽儯酝覀兪窃趺磳W(xué)習(xí)古詩的呢？（交流學(xué)習(xí)古詩方法：查字典、讀課文理解）說得好，這是一篇文包詩，詩句的意思就藏在課文中。你們不要看書，只要用耳聽，邊聽邊想象畫面。你們想讀讀課文嗎？（生自由讀課文，約2遍。） 三、詩文對照，讀文悟情 剛才你們是大聲地朗讀課文。（師巡視） 學(xué)生交流匯報。） ?。?）15歲，還是一個孩子，而且是孤身一人離開家鄉(xiāng)，不覺已經(jīng)兩年了。）哪些字最能表現(xiàn)王維內(nèi)心的悲涼？（獨、異）請你再讀給大家聽。） ●理解詩句：每逢佳節(jié)倍思親 ?。?）一年一度的重陽節(jié)又到了，人們是怎樣歡度這個節(jié)日的？ （生讀句子：一年一度的重陽節(jié)又到了，一大早，大街上便熱鬧起來。） ?。?）你讀這個句子有什么感受？（很高興）哪些詞語讓你感到高興？（熱鬧、扶老攜幼、興高采烈） ?。?）“扶老攜幼”什么意思？（扶著老人，帶著小孩。（自由練讀，指名讀。） ?。?）引導(dǎo)回讀。他過去，他是怎樣和兄弟們歡度重陽節(jié)的？ （生讀句子：以前在家鄉(xiāng)時，每逢重陽節(jié)，總要和兄弟們頭插茱萸，手挽著手去城外登高遠眺。） ?。?）高興嗎？誰再通過朗讀讓我們感受到你的高興？（生讀，齊讀。） ?。?）什么叫“天各一方”（指各人在不同的地方） ?。?）課文中說“他們天各一方，不能相會……”想一想，他們還不能一起干什么了？（不能一塊頭插茱萸，不能手挽著手……飲酒
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